Fundamentos de Ética y Pensamiento Filosófico: Conceptos y Aplicaciones

Parte 1: Test Multirespuesta

C) El intelectualismo moral

(Aunque la frase es de J.S. Mill, en el contexto de opciones suele asociarse a la superioridad de la razón).

D) El emotivismo humeano

D) Cosmovisión Moderna

D) Éticas materiales

D) Introduce la calidad de los placeres

C) Una razón universal que gobierna el mundo

A) Los planetas se mueven en círculos esféricos

B) Instrumental

(Crítica de la Escuela de Frankfurt).

C) Aristotélica-Ptolemaica

A) Dominio racional de las pasiones

B) La mayor felicidad para el mayor número

B) Zenón de Citio

C) Crear falsas necesidades que controlan a las personas

C) Vivir conforme a la naturaleza y al Logos

B) Es problemática, porque ignora que la ciencia puede estar condicionada por intereses.

Parte 2: Comentario de Texto (Marco Aurelio)1. Resumen de las ideas principales

El texto de Marco Aurelio expone la visión cosmopolita y panteísta del estoicismo.
Sostiene que existe una interconexión sagrada entre todos los elementos del universo ("todo está entrelazado"). El cosmos no es un caos, sino un sistema ordenado por una razón única (Logos)
y una ley universal que vincula a todos los seres racionales.

2. Corriente ética: El EstoicismoEste texto se inscribe en el Estoicismo.
Esta corriente defiende que la felicidad (eudaimonía) se alcanza viviendo en armónía con la naturaleza y la razón universal. Sus pilares son:

• Apatheia:
  El control de las pasiones para alcanzar la imperturbabilidad.

• Aceptación del destino:
  Entender que todo lo que sucede forma parte de un orden racional cósmico.

• Virtud:
  El único bien verdadero es la disposición racional de actuar conforme al deber.

Parte 3: Definiciones (Se eligen 4)

• 2.1. Ética:
  Disciplina filosófica que estudia la moral, los fundamentos del deber, la virtud y la felicidad, buscando orientar la acción humana hacia el "bien".

• 2.2. Intelectualismo moral:
  Teoría (principalmente socrática) que afirma que para actuar bien basta con conocer el bien. El mal es fruto de la ignorancia.

• 2.4. Ataraxia:
  Estado de serenidad e imperturbabilidad del ánimo frente a los deseos o temores, fundamental para las éticas helenísticas (estoicismo y epicureísmo).

• 2.6. Cosmovisión:
  Conjunto de ideas y creencias que una cultura o época tiene sobre el universo, su origen y su funcionamiento (ej. La cosmovisión aristotélica).

Parte 4: Desarrollo

1. Crítica a la ciencia de la Escuela de Frankfurt

La Escuela de Frankfurt (Adorno, Horkheimer) critica la razón instrumental.
Argumentan que la ciencia y la tecnología han dejado de ser herramientas de liberación para convertirse en mecanismos de dominio y control social y natural. La ciencia no es "neutral", sino que a menudo sirve a intereses económicos y al mantenimiento del sistema capitalista.

¿Está vigente?
Sí, es muy relevante hoy. En la era del "Big Data" y los algoritmos, la técnica se usa a menudo para manipular el consumo y la opinión pública, confirmando el miedo de Frankfurt de que el progreso tecnológico no siempre implica un progreso humano o ético.

2. Teoría ética del Hedonismo

El hedonismo (especialmente el de Epicuro)
Identifica el bien supremo con el placer.
Sin embargo, no se refiere a placeres desenfrenados, sino a la ausencia de dolor físico (aponía) y de perturbación mental (ataraxia).
Epicuro distingue entre placeres naturales y necesarios (comer, amistad) y los no naturales ni necesarios (fama, poder), recomendando los primeros por ser más estables y duraderos.¡Mucho ánimo con el estudio! Si necesitas que profundice en algún punto, dime.