Fundamentos de la Estética y la Clasificación Histórica de las Bellas Artes

Conceptos Fundamentales en Plástica y Educación Artística

Estética, Belleza y Arte: Definiciones Clave

Estética

La palabra Estética proviene de aísthesis (sensación o percepción) e -ica (relativo a), significando, por extensión, el estudio de la obra de arte y la belleza.

• Baumgarten usó la palabra estética como la ciencia de lo bello, a la que se agrega un estudio de la esencia del arte y sus relaciones con la belleza y los demás valores.
• La estética tiene relación con la belleza, pero lo estético no es solo lo bello; es algo más que afecta a nuestros sentidos, llegando a una situación irrepetible.

Belleza

Se dice que la belleza es lo que resulta agradable a los sentidos, que causa placer. Sin embargo, no todo causa placer por ser bello, ni todo lo bello causa placer (ejemplo: las drogas).

Arte

Procede de “ars”. Inicialmente, se consideró el arte como habilidad en la producción de algo. A finales del siglo XV, se establece la distinción entre artesano y artista.

• La distinción entre artesano y artista es solamente funcional.
• Consideramos trabajo artístico al que carece de funcionalidad inmediata; aquello que produce una reacción sentimental.
• El artesano y el artista están muy cerca y a la vez muy lejos.

Características de una Obra de Arte

1. Las obras de arte carecen de valor útil, pero deben valorarse desde la utilidad.
2. Una obra de arte es una creación humana. La naturaleza crea obras bellas, pero no son arte; no existe arte sin artista.
3. Valor útil: la obra se valora como arte y no en sí misma.

Las Bellas Artes y su Clasificación Histórica

El Ámbito de la Estética

Las Bellas Artes son el ámbito de trabajo de la estética, lo cual relaciona directamente arte y belleza.

Clasificación Griega: Artes Superiores y Menores

Los griegos dividían las Artes en Superiores y Menores:

• Artes Superiores: Permitían disfrutar las obras por medio de los sentidos superiores (Vista y Oído), por lo que no hacía falta entrar en contacto físico con el objeto observado.
• Artes Menores: Las que impresionaban a los sentidos menores (Gusto, Olfato y Tacto), por lo que era necesario entrar en contacto con el objeto.

Las Nueve Bellas Artes

Las Bellas Artes se clasificaron tradicionalmente en las siguientes disciplinas:

1. Escultura: Arte de crear formas figurativas o abstractas, que pueden ser en relieve o exentas.
2. Arquitectura: Arte de proyectar y construir edificios duraderos. Sigue determinadas reglas para crear obras adecuadas, agradables y capaces de provocar un placer estético.
3. Danza: Movimientos corporales rítmicos que siguen un patrón, acompañados de música, que sirve como forma de comunicación o expresión. Los seres humanos se expresan a través del movimiento.
4. Música: Movimiento organizado por sonidos a través de un espacio de tiempo. Existen cantidades de estilos, de diferentes regiones geográficas o épocas históricas.
5. Pintura: Arte de presentar imágenes ficticias, reales o abstractas sobre una superficie, que puede ser de naturaleza muy diversa.
6. Poesía: Entendiendo por ella la literatura y el teatro.
7. Fotografía
8. Cinematografía
9. Cómic

Las Bellas Artes pueden buscar la expresividad, la originalidad, la impactación y la fealdad.