Fundamentos de la Escritura Eficaz: Cohesión, Coherencia, Adecuación y Marcadores Textuales

Propiedades Fundamentales de un Texto

En un texto se producen tres tipos de relaciones entre diversos elementos: Cohesión, Coherencia y Adecuación.

Adecuación

La adecuación es una propiedad textual por la que el mensaje se ajusta a la situación en la que el texto es emitido y al propósito del emisor. Los factores que influyen en la adecuación son:

1. Actitud del emisor
2. Características del destinatario
3. Asunto tratado
4. Circunstancias de espacio y tiempo
5. Nivel de formalidad o registro
6. Registro empleado

Coherencia

Se puede definir coherencia como la propiedad que proporciona a un texto un sentido global. Se basa, sobre todo, en las normas universales de expresión: pensamientos lógicos y claros, y planteamientos estructurados.

Para que los textos sean coherentes deben poseer TRES ASPECTOS FUNDAMENTALES:

1. UNIDAD: todos los enunciados tienen una idea principal.
2. DINAMISMO: progresión de enunciados e ideas.
3. COHESIÓN: recursos lingüísticos y expresiones que dan conexión al texto.

Cohesión

Son los recursos lingüísticos y expresiones que dan conexión a las ideas del texto. Estos recursos permiten la interrelación entre las oraciones, párrafos, apartados, capítulos, etc.; es decir, entre las partes en que se organiza un texto. La cohesión contribuye a dotar.

Mecanismos de Cohesión

a.- La reiteración

Es la repetición de un elemento lingüístico. Se manifiesta en diversas formas:

• Fónica: recursos rítmicos (rima, número, acentos).
• Léxica: repetición de palabras, campos semánticos (repetición de palabras de un campo).
• Morfosintáctica: Gramatical (repetición de elementos como sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios).

b.- La sustitución Conserva el contenido informativo, pero se modifica la expresión. Puede ser:

• Gramatical: Empleo de pronombres, adverbios para referirse a elementos mencionados anteriormente (anáfora).
• Léxica: Uso de sinónimos, antónimos, hiperónimos.

c.- La elipsis Recurso de cohesión textual que consiste en la omisión de elementos lingüísticos que se sobreentienden o ya no aportan nueva información. Ejemplos:

• Nominal: Hoy tenemos un examen; mañana, dos.
• Verbal: Hoy he tenido un examen; mañana, dos exámenes más.
• Oracional: Hoy hemos tenido un examen; mañana, dos más.

d.- Marcadores textuales Los marcadores textuales son piezas de diversa categoría gramatical (adverbios, locuciones adverbiales, conjunciones, locuciones conjuntivas, preposiciones, locuciones prepositivas, etc.) que sirven para indicar las relaciones lógicas entre los diversos enunciados de que consta un texto. Estos marcadores no realizan función sintáctica específica dentro de la oración porque desarrollan una función externa respecto a ella. Son modificadores o conectores de enunciados textuales y, por ello, no pueden ser analizados sintácticamente como un elemento oracional más. El análisis práctico de estos textos te irá enseñando a reconocerlos y clasificarlos.

Relaciones Textuales y Marcadores

ADICIÓN

y, además, asimismo, incluso, más aún, por otra parte, por otro lado.

AFIRMACIÓN

sí, claro, sin duda, en efecto, desde luego, por supuesto, bien, de acuerdo.

ATENUACIÓN

en todo caso, en cierto modo, en cierta medida.

CAUSALIDAD

porque, entonces, en consecuencia, por ello, por tanto, así pues, de ahí que.

CIERRE DISCURSIVO

en fin, por fin, por último, en conclusión.

CONCESIVIDAD

aunque, con todo, a pesar de todo.

CONDICIÓN

si, a condición de que, con tal de que.

CONSECUENCIA

así pues, por consiguiente, en consecuencia, de ahí que, por eso, en definitiva.

DIGRESIÓN

por cierto, a propósito de.

DUDA

quizá, tal vez, acaso.

EJEMPLIFICACIÓN

así, pongo por caso, como por ejemplo.

ENUMERACIÓN

en primer lugar, primero, por último, en último término.

EXPLICACIÓN

es decir, o sea, esto es, o lo que es lo mismo, mejor dicho.

OPOSICIÓN

no, tampoco, por el contrario, sin embargo, no obstante, pero, ahora bien.

RESUMEN

en suma, en dos palabras, en resumen, en resumidas cuentas.