Teorías del desarrollo cognitivo y moral: Piaget, Kohlberg y Turiel

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Resumen

El documento compara tres teorías sobre el desarrollo: la de Kohlberg y la de Turiel sobre el juicio moral, y la de Piaget sobre los periodos del desarrollo cognitivo. Resume los niveles o dominios de cada autor y los rasgos de cada periodo, desde el sensorio motor hasta las operaciones formales.

Puntos clave

  • Kohlberg entiende el juicio moral como un proceso cognitivo que ordena los valores en una jerarquía lógica.
  • Kohlberg distingue tres niveles: preconvencional, convencional y postconvencional.
  • Turiel propone tres dominios morales: personal, socio-organizativo y moralidad.
  • Piaget divide el desarrollo cognitivo en periodos: sensorio motor (0-24 meses), preparación de las operaciones concretas (2 a 11-12 años) y operaciones formales (desde los 12 años).
  • En el subperiodo preoperacional (2 a 7 años) el pensamiento es representativo, intuitivo y sintético.
  • En el subperiodo de las operaciones concretas (8 a 11-12 años) el pensamiento es lógico y sistemático, pero solo con objetos concretos.
  • Las operaciones formales se caracterizan por el pensamiento hipotético-deductivo y el pensamiento abstracto.

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Teorías sobre el Juicio Moral

AutorEnfoqueDescripciónNiveles o Dominios
KohlbergCogniciónEl ejercicio del juicio moral es un proceso cognitivo que nos permite reflexionar sobre los propios valores y ordenarlos en una jerarquía lógica.
  • Preconvencional: Castigo y obediencia.
  • Convencional: Orientación individualista, moralidad de la buena persona y mantenimiento del orden social.
  • Postconvencional: Contrato social, derechos del individuo y principios éticos universales.
TurielCogniciónDebido a que la experiencia social del niño es variada desde muy pronto, estos son capaces de distinguir entre acciones que tienen un efecto directo sobre la integridad de las personas.Tres dominios:
  • Personal
  • Socio-organizativo
  • Moralidad

Desarrollo Cognitivo según Piaget

El desarrollo cognitivo se estructura en periodos, destacando el subperiodo de las operaciones concretas.

PERIODOESTADIOSRASGOS
Sensorio motor (0-24 meses)
  • Ejercicio de los reflejos
  • RCP (Reacciones circulares primarias)
  • RCS (Reacciones circulares secundarias)
  • Coordinación de esquemas secundarios
  • RCT (Reacciones circulares terciarias)
  • Invención de nuevos medios mediante combinaciones mentales
  • Primeros hábitos
  • Coordinación visión-presión
  • Aplicación a situaciones nuevas
  • Descubrimiento de nuevos medios a través de la experiencia activa
Periodo de preparación de las operaciones concretas (2 a 11-12 años)Subperiodo preoperacional (2 a 7 años)
  • Interiorización de los esquemas de acción
  • Pensamiento representativo, intuitivo y sintético
Subperiodo de las operaciones concretas (8 a 11-12 años)Pensamiento lógico y sistemático, pero solo con relación a objetos concretos.
Periodo de las operaciones formales (De 12 años en adelante)
  • Comienzo de las operaciones formales (11-13 años)
  • Operaciones formales avanzadas (13-15 años en adelante)
  • Pensamiento hipotético-deductivo
  • Pensamiento abstracto

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Preguntas frecuentes

¿Qué niveles morales propone Kohlberg?

Kohlberg propone tres niveles: preconvencional (castigo y obediencia), convencional (moralidad de la buena persona y mantenimiento del orden social) y postconvencional (contrato social, derechos del individuo y principios éticos universales).

¿Qué rasgos tiene el subperiodo de las operaciones concretas según Piaget?

Se da entre los 8 y los 11-12 años y se caracteriza por un pensamiento lógico y sistemático, pero solo referido a objetos concretos.

¿Cuáles son los tres dominios de Turiel?

Turiel distingue el dominio personal, el socio-organizativo y el de la moralidad. Según el autor, desde muy pronto el niño distingue acciones que afectan directamente a la integridad de las personas.

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Test

1. Según Kohlberg, ¿qué es el juicio moral?
2. ¿Cuál es el nivel postconvencional de Kohlberg?
3. ¿Cuántos dominios distingue Turiel?
4. ¿En qué periodo de Piaget se sitúa el pensamiento sensorio motor?
5. ¿Qué tipo de pensamiento caracteriza el subperiodo preoperacional (2 a 7 años)?
6. ¿Qué limita el pensamiento lógico en el subperiodo de las operaciones concretas?

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