Fundamentos del Conocimiento: Tipologías y Estructuras Epistemológicas
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La Naturaleza del Conocimiento
El conocimiento sirve para aplacar la incertidumbre sobre un tema específico; cubre, llena y elabora certezas.
Tipologías del Saber
- Conocimiento vulgar: La forma de conocer es superficial o aparente respecto a las cosas o personas que nos rodean. Se guía por la observación sensorial.
- Conocimiento científico: Busca trascender los fenómenos a través de los sentidos, superando la percepción para alcanzar núcleos descriptivos y comprensivos acerca de la realidad. Este conocimiento es racional, sistemático, exacto, objetivo y verificable.
- Conocimiento místico-religioso: No requiere contrastación empírica (ni núcleos matemáticos); muchos de sus postulados pueden ser indemostrables.
La Relación Cognoscitiva
Todo conocimiento es una relación entre sujeto y objeto: el sujeto es quien realiza la investigación, mientras que el objeto cognoscible es el tema que el sujeto investiga.
Factores que condicionan la visión de la realidad
- Situación contextual: Son las circunstancias históricas, económicas y culturales que determinan una peculiar forma de ver la realidad.
- Marco referencial: Es la opción científica e ideológica desde la cual se observa la realidad.
- Ecuación personal: La posición del hombre en la sociedad determina una cierta manera de ver la realidad, la cual lleva el sello de su personalidad.
Definición y Clasificación de la Ciencia
La ciencia es un conjunto de conocimientos sistemáticos, estructurados y susceptibles de ser articulados unos con otros. Surge de la obtención de conocimiento mediante la observación, el razonamiento y la experimentación.
Ramas del saber científico
- Ciencias naturales: Disciplinas que tienen por objeto el estudio de la naturaleza; utilizan el método científico y experimental.
- Ciencias sociales: Disciplinas que estudian al ser humano en la cultura y la sociedad.
- Ciencias formales: Se ocupan de estudiar los procesos lógico-matemáticos, emplean el método científico y no tienen un contenido concreto.