Fundamentos del Conocimiento y la Filosofía del Lenguaje

Clasificación del Conocimiento

Existen diversos tipos de conocimiento, los cuales se distinguen según el orden o nivel en que esta captación se produce, diferenciando entre conocimiento sensible y conocimiento intelectual.

• Conocimiento sensible: Es la simple recepción pasiva de los datos objetivos y sensoriales.
• Conocimiento intelectual: También llamado pensamiento, es la captación del objeto mediante una imagen mental.

Sin sensibilidad, ningún objeto nos sería dado y, sin entendimiento, ninguno sería pensado. La intuición sensible consiste en la captación inmediata de los datos de los sentidos. Otros autores definen las diversas clases de valores a través del sentimiento religioso y las emociones.

Perspectivas Epistemológicas

El conocimiento a priori puede entenderse como independencia. Kant sostuvo la necesidad del a priori lógico no solo como forma del conocimiento, sino como justificación de su validez y necesidad. Por su parte, los positivistas sostienen que el único conocimiento válido son las tautologías.

Definiciones Clave

• Episteme: Término final del proceso psicológico por el cual la mente humana capta un objeto. Es un proceso de conocimiento.
• Epistemología: Relación entre sujeto y objeto mediante la cual el sujeto capta mentalmente la realidad del objeto. Es un saber proposicional o "saber que".
• Conocer: Indica un contacto consciente con el objeto conocido a través de la experiencia; es un proceso perceptivo directo e inmediato.

El Lenguaje como Estructura Humana

El lenguaje es la facultad inmediata del ser humano, instrumento del pensamiento y la actividad, y el más importante medio de comunicación. Está organizado en diversos niveles y es creativo, permitiendo que el hombre exprese verbalmente un número no limitado de ideas.

Creencia y Saber

El acto de creer permite conocer las propiedades características del saber y de la creencia, definiendo al primero en función de la segunda. Podemos creer sin saber, pero no podemos saber sin creer; de modo que, cuando sabemos, creemos. Saber implica creer y tener razones para hacerlo.

Filosofía del Lenguaje

En la filosofía del lenguaje, este deja de ser un simple objeto y se convierte en un elemento estructurador de lo que es el hombre. El lenguaje es el principal elemento de estudio de esta disciplina, la cual toma en consideración tres realidades básicas:

1. Los hablantes.
2. El lenguaje.
3. El mundo.