Fundamentos de la Conducta, Aprendizaje y Motivación Humana
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La Conducta: Definición y Tipos
La conducta se define como la reacción o respuesta dada por un sujeto u organismo a un estímulo físico del medio. Toda conducta tiene un carácter supervivencial. Se distinguen cuatro tipos principales:
- Reflejos: Actos nerviosos simples, heredados y no aprendidos que se activan automáticamente ante ciertos estímulos (por ejemplo, la salivación).
- Instintos: Conductas involuntarias, heredadas y compartidas por toda la especie.
- Hábitos: Conductas estables adquiridas por repetición y realizadas de forma involuntaria.
- Conducta voluntaria: Exclusiva de los seres humanos, consiste en la capacidad de responder conscientemente ante un estímulo.
El Aprendizaje: Adquisición y Modificación
El aprendizaje consiste en la adquisición o modificación de una conducta. Se clasifica en:
- Condicionamiento clásico (Pavlov): Pavlov condicionó a un perro a salivar al oír una campana. Cada vez que sonaba, le presentaba comida; así, el animal aprendió una conducta a través de un estímulo incondicionado (comida) y uno neutro (campana) que se convirtió en condicionado.
- Condicionamiento operante (Skinner): Skinner utilizó una rata en un laberinto y, a través de estímulos positivos (comida) y negativos (descarga), la enseñó a pulsar una palanca para obtener alimento.
- Aprendizaje por observación: Adquisición de conducta mediante la observación e imitación de otros (modelos de aprendizaje). Sigue cuatro pasos: 1) Observación, 2) Retención y valoración, 3) Reproducción de la conducta, 4) Consecuencias.
La Motivación: Factores y Necesidades
La motivación es el conjunto de factores dinámicos que impulsan a realizar una acción; estos pueden ser externos o internos. La ejecución de una acción frente a otra dependerá de la fuerza de estos motivos.
Sistemas de necesidades
Los seres humanos poseen cinco sistemas de necesidades: fisiológicas, de seguridad, de amor, de estima y de autorrealización. Una vez completado un sistema, se pasa al superior. Pocos consiguen la autorrealización, ya que a menudo sacrifican sus aspiraciones personales por las expectativas sociales.
Teorías de la motivación
- Homeostática: Motivación desencadenada por carencias o excesos (necesidades) que actúan como motivos para restablecer el equilibrio.
- Incentivo: Motivos externos que incitan conductas, pudiendo ser positivos o negativos.
- Cognitiva: Basada en idear metas (expectativas) a realizar.
La Afectividad
La afectividad es el conjunto de estados anímicos vividos por un sujeto, ya sea en agrado o desagrado. Tiene una base orgánica (sistema límbico), pero es moldeada por la cultura. Se distinguen dos tipos:
- Sentimientos: Estados de ánimo persistentes y débiles, de causa difusa.
- Emociones: Estados de ánimo intensos, repentinos e incontrolables.