Fundamentos de la Acción Humana y Teorías Económicas

1. Teoría de la acción humana

La teoría de la acción humana afirma que las personas actúan de forma consciente y deliberada para alcanzar sus objetivos, eligiendo entre distintos medios escasos. Toda acción implica una elección y busca mejorar la situación del individuo según sus propios criterios.

Esta teoría pertenece a la Escuela Austriaca de Economía, especialmente desarrollada por Ludwig von Mises.

2. Relación economía–moral y economía–psicología

• Economía y moral: La economía es una ciencia neutral, ya que no juzga si las acciones son buenas o malas, sino que estudia sus consecuencias. Sin embargo, las decisiones económicas pueden estar influenciadas por valores morales.
• Economía y psicología: La economía estudia las decisiones humanas orientadas a fines, pero no analiza los procesos mentales o emociones, que corresponden a la psicología. Es decir, la economía estudia la acción, no las motivaciones internas.

3. Función empresarial

La función empresarial consiste en descubrir oportunidades de beneficio y coordinar los recursos necesarios para aprovecharlas, asumiendo riesgos. No se puede enseñar completamente en la universidad porque depende de:

• La intuición y creatividad.
• La experiencia práctica.
• La capacidad de adaptarse a situaciones cambiantes.

Por tanto, es un conocimiento en gran parte práctico.

4. Conocimiento tácito vs. científico

• Conocimiento tácito: Personal, práctico y difícil de transmitir (experiencia, intuición).
• Conocimiento científico: Teórico, sistemático y fácilmente transmisible.

Desde el punto de vista empresarial, es más importante el conocimiento tácito, porque permite actuar en situaciones reales, detectar oportunidades y adaptarse al mercado.

5. Concepto de mercado según escuelas

Escuela austriaca

• Mercado: Proceso dinámico de intercambio.
• Agentes: Activos y emprendedores.
• Intervención: Mínima, porque el mercado se coordina solo.

Escuela neoclásica

• Mercado: Sistema que tiende al equilibrio entre oferta y demanda.
• Agentes: Racionales que maximizan utilidad o beneficio.
• Intervención: Limitada, solo para corregir fallos del mercado.

Enfoque keynesiano

• Mercado: Puede fallar y generar desempleo o crisis.
• Agentes: No siempre racionales.
• Intervención: Necesaria para estabilizar la economía, como defendía John Maynard Keynes.

6. Teoría del valor-trabajo

Fue desarrollada principalmente por Karl Marx. Sostiene que el valor de un bien depende de la cantidad de trabajo necesario para producirlo.

7. Teoría del valor subjetivo

Pertenece a la Escuela Austriaca de Economía. Defiende que el valor de un bien depende de la importancia que le da cada persona según sus necesidades. Ejemplo: Un abrigo tiene mucho valor en invierno, pero poco en verano.

8. Ley de la utilidad marginal decreciente

También de la Escuela Austriaca de Economía. Afirma que, a medida que se consume más cantidad de un bien, la satisfacción adicional que aporta cada unidad disminuye. Ejemplo: El primer vaso de agua quita la sed, el cuarto ya no aporta casi satisfacción.

9. Teoría Monetaria Moderna (MMT)

La MMT sostiene que los Estados que emiten su propia moneda pueden crear dinero para financiar el gasto público sin riesgo inmediato de quiebra. El límite principal es la inflación, ya que emitir demasiado dinero puede provocar una subida de precios. Defiende un papel activo del Estado para garantizar empleo y crecimiento.