Funciones del lenguaje y variaciones lingüísticas: el andaluz como ejemplo

Proyecto de aprendizaje: reflexión sobre la comunicación verbal

SGD: proyecto. Objetivo: aprender a reflexionar sobre la comunicación verbal.

FASE 1

• 1.ª sesión: planificación del tema de investigación.
• 2.ª sesión: búsqueda de información.
• 3.ª sesión: detección de ideas previas.
• 4.ª sesión: análisis de la información.

FASE 2

• 5.ª sesión: clasificación del verbo a partir del tema del proyecto.
• 6.ª sesión: recordar lo realizado en la sesión anterior, con conceptos clave.
• 7.ª sesión: clasificación de los verbos.
• 8.ª sesión: repaso de todo lo anterior.

FASE 3

• 9.ª sesión: puesta en común de las conclusiones extraídas por todo el grupo.
• 10.ª sesión: una vez sacadas las conclusiones, se realiza un mural y cada alumno elabora su informe escrito.

Funciones del lenguaje

• Función representativa: representar de forma objetiva el hecho que deseamos comunicar, sin que intervengan nuestros sentimientos particulares.
• Función expresiva: expresar la actitud subjetiva de quien habla.
• Función apelativa: influir sobre el oyente, reclamando su atención con órdenes, consejos, etc.
• Función poética: se usa el lenguaje de manera que llame la atención sobre sí mismo; se da especialmente en la literatura.
• Función fática: empleamos el lenguaje para no perder la comunicación y mantener la atención del oyente o receptor.
• Función metalingüística: usamos el lenguaje para hablar del propio lenguaje.

Jakobson sostiene que la función principal del lenguaje es la de comunicación y que los actos comunicativos no tienen por qué manifestar una única función.

Variaciones lingüísticas

• a) Variaciones diacrónicas: las lenguas son como seres vivos: nacen, crecen, se reproducen y, en algunos casos, desaparecen. Este proceso vital explica las diferentes variedades que una lengua puede presentar a lo largo de los años.
• b) Variaciones diatópicas: las lenguas también aparecen condicionadas por el lugar geográfico en el que se hablan. Este factor explica la diversidad de dialectos y hablas locales.
• c) Variaciones diafásicas: la situación de cada acto comunicativo hace que el hablante seleccione un determinado nivel de lengua con el objetivo de adecuarse a sus interlocutores. Este factor explica la existencia de un nivel formal y de un nivel informal.
• d) Variaciones diastráticas: el nivel cultural del hablante justifica también el nivel de lengua empleado, distinguiéndose, por ejemplo, un nivel culto de un nivel vulgar dentro de una misma lengua.

El andaluz

En Andalucía, la modalidad lingüística del habla se denomina andaluz, aunque también se conoce como habla andaluza. El andaluz procede del castellano traído por los colonizadores desde los siglos XIII al XVI.

Se pueden distinguir diferentes formas de habla andaluza en dos áreas (occidental y oriental), con zonas de transición. Entre sus rasgos más destacados se encuentran:

• Ceceo y seseo.
• Yeísmo.
• Rehilamiento del fonema /ʎ/.
• Aspiración de la /s/ y de la /x/.
• Debilitamiento y pérdida de las consonantes finales.
• Relajación y pérdida de consonantes intervocálicas.
• Geminación.
• Confusión entre /l/ y /r/ en posición implosiva.
• Cambio de /l/ por /r/ en los grupos iniciales pl-, cl-, fl-.