Funciones de la Familia y Tipos de Estructura Familiar: Socialización, Afectividad y Desarrollo Infantil

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Funciones básicas de la familia

Funciones básicas de la familia:

Función sexual y reproductiva

En medio de la familia se reproduce la especie. La evolución de la sociedad actual permite que la función reproductiva sea decidida por un único individuo. También, una pareja puede decidir no cumplir la función reproductiva por razones personales o por circunstancias vitales.

Económica y laboral doméstica

La familia tiene como función otorgar a sus miembros estabilidad y seguridad económica.

Nutrición y cuidado de los miembros

La familia se hace cargo de cubrir las necesidades alimentarias y de protección de sus miembros hasta que puedan valerse por sí mismos. Alude también al apoyo social y emocional, ayudándoles a afrontar crisis.

Cultural

Reproducción de valores tradicionales.

Socialización

Actividad dirigida a formar, disciplinar y educar, así como el proceso por el que los niños adquieren ideas, opiniones, valores y conductas. Tiene lugar a través de:

  • Impregnación: formación de sus primeros esquemas socioafectivos, que preceden a los prototipos de las relaciones sociales de solidaridad, reciprocidad, subordinación y complementariedad.

Por control de conducta

Los niños se enfrentan al control de los padres después de su autoconciencia y del superyó social.

Educativa y formación en valores

Aunque actualmente es habitual que los padres deleguen esta función en la escuela, es importante destacar que:

  • La familia es el primer grupo social donde ocurren sus primeras experiencias educativas.
  • Transmite valores y normas.
  • Los niños aprenden por aprendizaje vicario (imitación).
  • La socialización en el seno familiar es crucial para socializarse con otros entornos.
  • En la familia se inicia la conquista de su autonomía, que será reforzada en la escuela.

Afectiva

Ayuda a un desarrollo psicológico posterior.

De preparación de los hijos para formar sus propias familias

Las funciones que cumple la familia dependen de la cohesión que exista entre sus miembros.

La familia se diversifica por:

  • Incorporación de la mujer al trabajo y su independencia económica.
  • Separación matrimonial.
  • Retraso de la emancipación, adquisición de compromisos familiares y procreación.
  • Técnicas de reproducción asistida, que permiten tener hijos sin necesidad de pareja.

Tipos de familia

Según el número de progenitores

  • Biparental
  • Monoparental

Según la situación de sus miembros

  • Nuclear (padre, madre, hijos)
  • Extensa (polinuclear, que son varias familias; o ampliada, que incluye más parientes)
  • Agregada (sin casarse)
  • Reconstituida (unión nueva de 2 adultos e hijos de una unión anterior)
  • De acogida (acompaña, alimenta, cuida y forma)
  • Unipersonal (personas que viven solas)
  • Homosexual (adopción o contacto heterosexual)
  • Conyugal solos (los hijos se emancipan o no han tenido)
  • Monofiliar (hijos adultos con sus padres)
  • Con hijos adoptados (existe vínculo jurídico de filiación)

Según el tipo de organización

  • Matriarcado (autoridad de la mujer)
  • Patriarcado

Divorcio o viudez

Conlleva que el niño asuma el rol del progenitor ausente, que se sienta dividido o que aparezca el síndrome de alienación parental.

Efectos

  • Niños de 2,5 a 3 años: conducta regresiva, confusión, agresión y problemas de atención.
  • Niños de 3 a 5 años: irritabilidad o agresividad, y desconfianza ante sus relaciones con adultos.
  • Niños de 5 a 6 años: inquietud, ansiedad e inestabilidad. Son los menos afectados.

Familia normal

  • Padre, madre e hijos viven juntos y felices.
  • No hay alcoholismo, drogadicción ni maltrato.
  • No hay autoridad excesiva ni abandono excesivo.
  • Puede tener problemas o no.
  • Ambiente armónico y equilibrado.
  • Aunque en Navidad siempre discuten.

Normalizada

  • No hay riesgos para los menores.
  • Se respetan los deseos y necesidades del niño.
  • Hay normas y límites acordes con la capacidad y grado de desarrollo.
  • No hay contradicciones.
  • Los adultos son modelo de conducta para los niños.

Familia carencial

  • Familias desestructuradas por malos tratos, prostitución o alcohol.
  • Son incapaces temporalmente de atender a los niños, aunque existe posibilidad de recuperación.
  • No hay recursos económicos para necesidades básicas.
  • Los niños pueden tener dificultades en el proceso de socialización.
  • Carencias afectivas y materiales, con falta de figuras adultas de referencia estables.

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