Filosofía Platónica: Dualismo Antropológico, Política y Educación Ideal

Dualismo Antropológico Platónico: Cuerpo y Alma

Platón sostiene una concepción dualista del ser humano: el hombre es un compuesto de cuerpo y alma. Sin embargo, la unión de alma y cuerpo es considerada puramente accidental y se presenta como un castigo.

El Alma Platónica

El alma es considerada inmortal e inmaterial, y tiene prioridad sobre el cuerpo; es lo que constituye nuestro «yo», nuestro verdadero ser.

El Cuerpo en la Filosofía Platónica

El cuerpo, en cambio, es material y mortal. Siguiendo a los pitagóricos, Platón mantiene una concepción bastante peyorativa del cuerpo: es la cárcel del alma, de la cual esta tiende a liberarse; es, además, una fuente constante de apetitos y deseos.

Política y Educación en el Pensamiento Platónico

En el pensamiento platónico, la educación está al servicio de la política. La política es para Platón un arte o saber que tiene como objetivo organizar y armonizar la vida en sociedad.

Para Platón, el proceso educativo es arduo y costoso; este proceso es gradual y selectivo. El discípulo es el protagonista activo del proceso educativo. La última etapa es la dialéctica, la ciencia de las Ideas y de sus relaciones.

Las Direcciones de la Dialéctica Platónica

En este sentido, Platón habla de dos caminos o direcciones de la dialéctica:

• Dialéctica Ascendente: El futuro gobernante asciende desde el mundo de lo material y sensible hasta las Ideas, y culmina con la comprensión de la Idea de Bien.
• Dialéctica Descendente: (Implica la aplicación de la Idea de Bien al mundo sensible y la organización de la polis, aunque no se detalla en el texto original).

Etapas de la Educación Platónica: Un Proceso Selectivo

La educación platónica está organizada en cinco etapas que tienen un carácter selectivo:

1. Primera Etapa (hasta los 20 años): Abarca desde la niñez hasta los 20 años. Las enseñanzas se centran en el estudio de los números y otras disciplinas propedéuticas.
2. Segunda Etapa (20 a 30 años): Se estudian las cinco disciplinas como preparación para la dialéctica.
3. Tercera Etapa (30 a 35 años): Dedicada al estudio profundo de la dialéctica o la filosofía y las matemáticas avanzadas.
4. Cuarta Etapa (35 a 50 años): Período de prácticas, ocupándose de cargos intermedios relacionados con la administración y la guerra.
5. Quinta Etapa (50 años en adelante): Continuación con la dialéctica hasta alcanzar la contemplación de la Idea de Bien, el máximo nivel de conocimiento.

Principios del Pensamiento Político Platónico

1. Concepción Finalista o Teleológica de la Naturaleza

   Todos los seres naturales tienen una función que desempeñar que constituye su fin último.

2. Principio de Especialización Funcional

   Los individuos no son iguales y no deben ser tratados como tales. Cada individuo ha de desempeñar solamente la función para la cual esté más capacitado. Esta misma ley se aplica a cada clase social. Por tendencia natural, cada individuo posee una esencia, un ser propio que lo define.