Exploración de la Ciencia: Desde sus Raíces Griegas hasta la Tecno-ciencia Moderna

Fundamentos de la Ciencia: Origen, Características y Metodología

1. El Origen de la Ciencia

La ciencia surge en Grecia cuando el ser humano tuvo la convicción de que los movimientos de los astros podían integrarse dentro de un sistema ordenado. Se sirve de la observación y, en un principio, era indistinguible de la filosofía. Tras la revolución científica, la ciencia se independiza de la filosofía.

2. Características Específicas del Saber Científico

• Experimentación: Galileo Galilei introduce un método científico basado en la observación y la utilización de instrumentos.
• Matematización: Se afirma que la ciencia es regular y se ajusta a regularidades matemáticas.

3. Clasificación de las Ciencias

• Formales: Relaciones entre símbolos, no basadas en la observación (Matemáticas, Lógica…).
• Empíricas: Basadas en la realidad y la observación.
  • Naturales: Física, Biología.
  • Humanas: Sociología, Historia, Psicología.

4. Lenguaje Científico

• Conceptos: Términos específicos de cada ciencia (Clasificatorios, Comparativos o Métricos).
• Leyes: Enunciados básicos del conocimiento científico.
• Teorías: Interconexión de leyes científicas en sistemas.

5. Explicaciones Científicas

• Deductiva: Deducciones lógicas basadas en leyes generales.
• Probabilística: Se basa en la probabilidad, sin obtener seguridad deductiva.
• Teleológica: Se limita a estudiar las intenciones o el fin de un hecho concreto.
• Genética: Propia de la historia.

6. El Método Científico

• Método Deductivo: Extrae una conclusión a partir de datos; la conclusión está explícita en los datos de partida.
• Método Inductivo: Extrae una conclusión general a partir de datos concretos o particulares. Tras observar un gran número de casos, se considera que eso ocurrirá siempre.
• Método Hipotético-Deductivo: Consta de:
  • Definición del problema (descubrimiento de una situación problemática).
  • Formulación de hipótesis (se formula una explicación posible).
  • Deducción de consecuencias (se identifican las consecuencias que tendría la hipótesis si fuera verdadera).
  • Contrastación de hipótesis (se comprueba si se cumplen o no las consecuencias previstas).
  • Refutación de hipótesis (cuando no se cumple lo previsto).
  • Confirmación de hipótesis (cumple las consecuencias previstas).
  • Obtención de resultados (se formula una nueva teoría o se confirma una ya propuesta).

7. Progreso y Límites de la Ciencia

• Karl Popper: El progreso continuo de la ciencia. Para Popper, no se puede considerar verdadera ninguna teoría, ya que, debido al progreso continuado de la ciencia, en el futuro podría ser falsa. Para él, falsar una teoría no es algo negativo, pues ayuda a formular una aún mejor.
• Thomas Kuhn: Las revoluciones científicas. En un momento concreto, se dan numerosas anomalías que hacen que una teoría se abandone. Este conjunto de anomalías pueden llegar a conducir a una revolución científica.

8. La Institucionalización de la Ciencia

Denominamos conocimiento colectivo al conjunto de teorías y explicaciones de la sociedad.

• La investigación científica depende de instituciones políticas.
• Las prioridades económicas y sociales determinan los objetivos científicos.
• Existencia de una comunidad científica internacional.
• Nunca antes se había producido una divulgación tan exhaustiva de la búsqueda y los descubrimientos científicos.

9. La Tecno-ciencia y sus Repercusiones

Desde siempre se consideran independientes; mientras que la ciencia se queda en lo teórico y contemplativo, la técnica se fija en lo práctico. Históricamente, primero fue la técnica y después la ciencia (solo se fijaban en la propia necesidad). En la actualidad, la relación es bidireccional: se necesitan una a la otra. Repercusiones: éticas, sociales, ambientales...