Exámenes RRHH
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ER
Instrumento para comunicar las normas y valores organizativos.Tomas decisiones de RRHH-
La información del rendimiento del empleado puede utilizarse para adoptar decisiones de un amplio ámbito.-Orientada a medir el rendimiento pasado del empleado. La evolución sigue un propósito de control.-El ER se puede usar para señalar los puntos fuertes y débiles de los empleados-Orientada a medir el rendimiento futuro. La evolución sigue un propósito de desarrollo.Señala a los evaluadores y normas de comportamiento en la organización en lo que se refiere a 2 (resultados y procesos)Permite validar las prácticas de RRHH (selección, formación, retribución y desarrollo profesional).
Sistema de evaluación
Criterios de evaluación y Análisis del evaluador.
Crit de evaluación: debe d estar en consonancia con el contexto de la organización, debe percibirse como justo, debe complementarse con otras prácticas.Se debe comunicar al empleado.Modulan el comportamiento de los empleados.Se les evalúa cada 6meses, con la curva de evaluación forzada"Función de distribución forzada,Función de distribución normal".Medidas obejtiva el reclutamiento se mide en términos de lo que la persona obtiene en su trabajo,sistema frecuente es “ la dirección por objetivos”.Medidas subjetivas:El evaluador tiene que valorar en qué medida el empleado posee ciertas carácterísticas o exige cierto comportamiento en su puesto de trabajo.Análisis dl evaluador factores psicosociales q influyen en la evaluación "valoración del rendimiento, errores de valoracioon, motivación del evaluador".
Motivación
Todo aquello que impulsa a la persona a actuar de determinada forma o a tener intención a ello.
Proc.Motivación
Se desencadena por impulso externos al individuo o a una relfexion interna, los patrones de comportamiento varían mucho entre individuos, motivación es la predisposición de una persona a dsarrollar un comportamiento orientado a una meta, "necesi insatisfacción, tensión, impulso, comporta búsqueda, necesi satisfecha, reducción de la tensión".
Proc motivación negativa
motivo(preservar lo q se pose), Incentivo(temor de perder lo que se posee),Estimación(efecto potencial de una amenaza),evaluación(determinar la capacidad para evitar sacciones),Acción(es adecuada).
Teoría de contenido
Se centra en factores de la persona que dan energía, dirigen, sostienen y frenan el comportamiento.Son 4"Clásica,Necesidades de Maslow,bifactorial de Herzberg,Necesidades Aprendidas de McClelland"