Evolución de la Polifonía Medieval y Clasificación de Instrumentos Musicales

Historia de la Polifonía: Ars Antiqua y Ars Nova

Ars Antiqua

La polifonía comienza al añadir voces a la voz principal a intervalos de 4ª, 5ª u 8ª. Las formas principales son el organum y el discantus; dentro del discantus destacan formas como el motete (en el que a veces coincidían varios textos e idiomas).

Ars Nova

En este periodo aparece la notación mensural, que representa mejor la duración y el ritmo. Empiezan a aceptarse los intervalos de 3ª y 6ª. Surgen otras formas musicales como:

• Madrigal: de 3 a 6 voces.
• Gymel: 2 voces a distancia de 3ª.
• Fabordón: voces a 4ª y a 6ª.

Escuelas Musicales y Compositores Relevantes

• Escuela Franco-Flamenca: G. Dufay, J. Ockeghem y J. des Prés.
• Escuela Veneciana: A. Willaert y C. Monteverdi.
• Escuela Romana: G.P. Palestrina.
• Escuela Ibérica: J. del Encina, J. Vázquez, M. Flecha, C. de Morales y A. de Cabezón.

Teoría de la Armonía: Acordes y Consonancias

• Consonancia perfecta: intervalos de 4ª, 5ª y 8ª.
• Consonancia imperfecta: intervalos de 3ª y 6ª.
• Disonancia absoluta: intervalos de 2ª y 7ª.
• Semidisonancia: 4ª aumentada y 5ª disminuida.

Tecnología y Organología

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Clasificación de Instrumentos

Aerófonos

• Madera (lengüeta): Chirimía, orlo y bajón.
• Madera (bisel): Flauta de pico y pífano.
• Metal (boquilla): Cornetto, trompeta y sacabuche.
• Otros: Órgano.

Cordófonos

• Cuerda frotada: Familia de la viola da gamba.
• Cuerda pulsada: Arpa doble, laúd y vihuela.
• Teclado y cuerdas pulsadas con púas: Clave, espineta y virginal.
• Teclado y cuerda percutida: Clavicordio.

Elementos para el Comentario Musical

Ritmo

Se observa una acentuación regular; habrá compases y buscaremos fórmulas rítmicas que se repitan.

Melodía

Para saber la tonalidad, buscaremos la tónica con un instrumento, observando sucesiones o escalas características.

Forma

Identificaremos los motivos musicales y cómo se unen formando semifrases. Las frases musicales las nombraremos con letras. Al enlazarlas, conoceremos la estructura y si sigue la forma por adición, por desarrollo o imitación.

Timbre

Determinaremos si es solista o grupo, qué instrumentos y voces se oyen y el tipo de agrupación.

Armonía

Buscaremos cadencias o sucesiones de acordes. Señalaremos el tipo de textura y acompañamiento.

Tiempo y Matices

Con un metrónomo calcularemos el tempo o qué indicación numérica tiene. Asimismo, indicaremos los matices dinámicos de la obra.