Etapas entre los 6 y 12 años

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6-9 AÑOS:sale del medio falimiar y va a la escuela, lo que le provoca una nueva imagen de las personas mayores. trabaja en grupo y forma pandillas. se interesa por aprender para presumir. en los juegos aparecen las reglas.desarroyo motor: mejora mucho su desarrollo motor, mayor capacidad intelectual y presicion motriz. movimientos mas brucos. las cualidades fisicas tambien mejoran desarrollo de la inteligencia: tiene 2 perspectivas del mundo, se parece a un adulto pero su pensamiento especulativo y linguistico es de niño.vida afectiva desaparece el complejo de edipo (tendencias de sexo). aprende cosas devido a su serenidad emocional.miente para refugiar su intimidad.consideraciones educativas: hya qu eponerle metas a conseguir, enseñarle reglamentos. enseñarle a ganar y perder en equipo.
9-12AÑOSno es niño pero tampoco adolescente (madurez infantil) es muy sensible a la opinion de su grupo. intelectual:sigue creciendo intelectualmente, es capaz de memorizar listas deportivas.. se interesa por los parentescos. mejora su logica.constitucion de personalidad:se nota ya una socializacion,en los grupos se forman lideres y populares. lacaida del prestigio paterno es mayor.desa.motor:mejora la rapidez de ajecucion y la presicion. buena edad para enseñar tecnicas deportivas.consideraciones pedagogica:admira la figura del profesor, hay q mejorar su fuerza de volutad y enseñarle a perder sin trajedia
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