Etapas del Desarrollo de la Identidad Sexual en la Infancia

Etapas en la adquisición de la identidad sexual

En la adquisición de la identidad sexual podemos diferenciar distintas etapas:

1. Desde el nacimiento a los dos años

Incluso antes del nacimiento, una vez conocido el sexo del bebé, la sociedad atribuye una forma de comportarse para el niño y la niña; es decir, se asigna un rol sexuado a partir de las diferencias biológicas.

Por lo tanto, y antes de que el menor sepa quién es él mismo, ya tiene asignado un rol que condicionará todo su desarrollo social.

2. Entre los dos y los cinco años

En torno a los dos años de vida, los niños y niñas son conscientes de que hay dos tipos de personas diferentes (hombres y mujeres; niñas y niños), que visten de forma distinta, tienen el cuerpo diferente y actúan en casi todos los contextos de forma diferente. En este punto, se dan cuenta de que ellos pertenecen a una u otra categoría.

A partir de los dos años, el rol de género se convierte en un esquema que condiciona las percepciones, la interpretación de la realidad y los comportamientos.

3. A partir de los cinco años

En esta etapa, el niño adquiere unas capacidades de razonamiento que posibilitan la adquisición de la permanencia de la identidad sexual mediante la diferenciación entre:

• Características anatómicas estables e incambiables: base de la identidad.
• Características del rol de género: cuestiones sociales y cambiantes.

A partir de los cinco años, los niños basan su identidad sexual en los aspectos biológicos y son conscientes de la permanencia de la misma a lo largo de su vida, comprendiendo que no cambiará a pesar de las modificaciones en la apariencia o en las actividades que realicen.

Factores que influyen en la tipificación sexual

El proceso de la adquisición de la identidad y rol sexual está íntimamente relacionado con la edad y, más concretamente, con el nivel de desarrollo. Otros factores determinantes son:

• El sexo: factor clave en la tipificación sexual.
• El tipo de familia: el entorno en el que vive el niño.

Problemas relacionados con la adquisición de la identidad sexual

Hablamos de problemas de identidad en la infancia cuando un menor manifiesta pertenecer al sexo contrario del que realmente tiene; es decir, cuando teniendo una biología de varón se muestra convencido de ser una niña, y a la inversa.