Estudio del Lenguaje y Estilo Dramático en Historia de una Escalera

Características de la Representación y el Lenguaje Dramático

En la representación, se proporciona información detallada sobre el movimiento, los gestos, los sonidos y la caracterización de los personajes. Su función es apelativa. El lenguaje utilizado en los diálogos se caracteriza por una marcada tendencia a lo coloquial (familiar) y, en ocasiones, vulgar.

Destaca el apasionamiento y la emotividad de las intervenciones, especialmente las de Fernando. Por su parte, las de Carmina son más breves y destaca la modalidad exclamativa como consecuencia de la tensión dramática (¡Fernando! ¡Qué felicidad!... ¡Qué felicidad!).

Recursos Literarios y Figuras Retóricas

Se pueden señalar diversos recursos literarios que aportan profundidad al texto:

• Metáforas: Como “este nido de rencores y de brutalidad”, que otorga una gran fuerza expresiva al mensaje.
• Epítetos: “Mi adorada mujercita”, adjetivo que destaca la cualidad del sustantivo con un carácter claramente valorativo.
• Exclamaciones retóricas: “¡Carmina!”, “¡Sí puede ser!”, recursos que aumentan la tensión dramática en la escena.
• Interrogaciones retóricas: “¿Qué puede haber de común entre ellos y nosotros?”, que acentúan la idea central y producen una carga emocional al ascender el tono.

Nivel Léxico-Semántico y Adjetivación

En el nivel léxico-semántico, existen términos estrechamente relacionados con el campo semántico de las cualidades de los personajes: “tembloroso”, “mezquinos”, “vulgares”, “disgustada y angustiada”.

• Sinónimos: Se emplean términos como “disgustada” / “angustiada” para enfatizar el estado emocional.
• Adjetivos especificativos: “Tembloroso”, “mezquinos”, “¡vulgares!”.
• Adjetivos explicativos o epítetos: “Mi adorada mujercita”, de carácter valorativo.

La adjetivación permite observar que el espacio físico de la obra goza también de un importante valor simbólico.

Uso de Formas Verbales y Funciones del Lenguaje

Las formas verbales aparecen mayoritariamente en presente actual: “ves”, “puede ser”, “no comprenden”. La acción de futuro se manifiesta a través de las formas verbales “podré”, “podrás”, “saldré” y “dejaré”, todas ellas referidas a la vida posterior proyectada por los dos enamorados.

El uso de imperativos como “Escúchame” o “¡Dímelo!” refuerza la función apelativa del lenguaje en el intercambio comunicativo.

Estructura Sintáctica y Modalidad Oracional

Existe un predominio de las oraciones simples debido al carácter breve y directo de las réplicas:

• Oraciones exclamativas: “¡Escúchame!”, “¡Dímelo!”, que potencian la carga retórica para expresar la intensidad dramática.
• Funciones del lenguaje: Se combinan las funciones apelativa, expresiva y enunciativa (ej. “Ellos son viejos y torpes”, “Saldré de aquí”).

Oraciones Compuestas

También se identifican estructuras más complejas:

• Coordinada copulativa: “Ganaré mucho dinero y me solicitarán todas las empresas constructoras”.
• Subordinada adverbial concesiva: “Aunque esperaba su presencia, ella no puede reprimir un suspiro de susto”.

Al ser un diálogo entre personajes que muestran visiones contrapuestas, se observa el uso recurrente de pronombres personales de primera y segunda persona, como en el cierre: “¡No podré!”.