L'Estratificació Social: Classes, Ètnia i Gènere

L'estratificació social i les desigualtats

Ens situem en una societat estratificada, fet que provoca que hi hagi diferents classes socials. L'estratificació social és la forma en què la societat estructura les classes socials en diferents estrats amb una situació jerarquitzada. És una forma d'organització social en categories o nivells i una manera de diferenciació social jeràrquica. Hi ha tres tipus de desigualtats socials reflectides en l'estratificació: classe, ètnia i gènere.

• Grup ètnic: és el que comparteix una història sociocultural diferenciada.
• Gènere: és una construcció social.

Les classes socials i el sistema d'estratificació

Classe social: És una forma d'estratificació social en la qual un grup d'individus comparteixen una característica comuna que els vincula social o econòmicament. Pel que fa a les desigualtats socials, s'esdevenen quan membres de la mateixa comunitat no tenen els mateixos drets, reconeixement públic o oportunitats a la vida. És la forma en què la societat estructura les classes socials en diferents estrats amb una situació estructuralment jerarquitzada. Podem trobar dos tipus de sistemes d'estratificació social: obert i tancat.

Desigualtats de gènere en la societat actual

Entre les desigualtats de gènere podem trobar:

• La incorporació de la dona al mercat laboral i al sistema educatiu superior produeix una transformació dels valors dominants.
• El concepte de la superdona, segons Castells.
• El sistema educatiu ha assolit la coeducació en l'escola pública, però encara hi ha casos on persisteixen diferències (com el fenomen de "pipes vs. pepes").
• Economia: les dones tenen un salari més baix, cobren menys i tenen menys oportunitats que els homes. En el passat, hi havia més fracàs escolar en els nins.
• Els homes tenen més tendència a ocupar càrrecs alts, mentre que les dones es troben sovint en serveis d'atenció. Hi ha feines feminitzades (infermeria, secretaria, docència...) i feines masculinitzades (metge, director, agricultor...).
• Publicitat: la dona és considerada sovint com un objecte sexual, mentre que als homes se'ls presenta com a incapaços de realitzar tasques domèstiques.
• Àmbit familiar: la dona normalment depèn econòmicament del seu marit.
• Segons Castells, en la violència de gènere també hi ha desigualtats, on l'home es veu incapaç d'acceptar la nova realitat.
• L'escola és feminitzadora en doble sentit: hi ha moltes mestres dones i s'ha aconseguit elevar el grau de coeducació, amb una major implantació de la dona.