Estrategias de Desarrollo Profesional y Sistemas de Incentivos en la Empresa

Carrera profesional de los empleados

¿En cuál fase se habla? En la fase de dirección.

Alternativas para la dirección profesional

• Asesoría individual: Sesiones personalizadas con el objetivo de ayudar a los empleados a evaluar sus aspiraciones profesionales.
• Asesoría de información: Ofrecen a los empleados recursos y datos sobre el desarrollo de su carrera profesional.

Condiciones para los planes de equipo

¿Cuál no es una condición para los planes de equipo? Aquella que no fomente la autonomía ni la estructura adecuada.

Los planes de equipo resultan adecuados cuando:

• Existencia de pocos niveles jerárquicos, para reducir la dependencia de supervisores o la alta dirección.
• La tecnología permite separar el trabajo en grupos relativamente independientes y con tareas definidas.
• Los empleados se comprometen con su trabajo y están intrínsecamente motivados.
• La organización prioriza los objetivos del grupo.
• Los incentivos de equipo ayudan a relacionar a empleados con experiencias y formas de pensar distintas, centrando esfuerzos en metas comunes.
• El objetivo es fomentar el espíritu emprendedor de los grupos de trabajo autogestionados.

Planes de participación en beneficios

Es un plan de incentivos a nivel organizacional que utiliza fórmulas para asignar una parte de los beneficios declarados por la empresa a los trabajadores. Normalmente, se emplea este plan para financiar el fondo de pensiones.

Fases del programa de desarrollo profesional

El programa se estructura en tres etapas: valoración, dirección y desarrollo.

Diferencias entre desarrollo y formación

Desarrollo

Es un esfuerzo para dotar a los empleados de las habilidades que la empresa necesitará en el futuro.

• Prestación: Trabajo actual y futuro.
• Ámbito: Grupo u organización.
• Marco temporal: Largo plazo.
• Objetivo: Preparación estratégica.

Formación

Proceso por el que se proporciona a los empleados habilidades específicas o se les ayuda a corregir deficiencias en su rendimiento.

• Prestación: Trabajo actual.
• Ámbito: Individuo.
• Marco temporal: Inmediato.
• Objetivo: Resolver déficits actuales de habilidades.