CUESTIONARIO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

PRIMERA UNIDAD

1. ¿Qué es el ambiente?

Espacio que nos rodea, donde se desarrolla la vida, abarca también seres vivos, y elementos no vivientes como el agua, suelo, aire, estableciendo relaciones entre ellos y los elementos intangibles como es la cultura.

1. ¿A qué se denomina ecosistema?

Unidad en la que existen interacciones vitales, fluye la energía y circula la materia, formada por: factores bióticos y abióticos.

1. ¿Qué son los factores bióticos?

Son propios de los seres vivos que habitan en el ecosistema, las relaciones que establecen entre ellos y las influencias que ejercen en el medio.

1. Qué son los factores abióticos?

Son todas las variables que caracterizan al biotipo o medio físico y permiten la vida de los organismos que están adaptados a ellos.

1. Se conoce así al conjunto de radiaciones electromagnéticas emitidas por el sol y que alcanzan la superficie de la tierra. Éstas van desde el infrarrojo hasta el ultravioleta.

Radiación Solar

1. Cuando decimos que: Es impulsado por la energía solar. El sol calienta la superficie del océano y otras aguas superficiales, lo que evapora el agua líquida y sublima el hielo, convirtiéndolo directamente de sólido a gas. Estos procesos impulsados por el sol mueven el agua hacia la atmósfera en forma de vapor de agua. Corresponde a:

Ciclo del agua

1. Proceso natural que gracias a la presencia de los productores, consumidores y descomponedores en los ecosistemas hace posible que el flujo de la materia sea cíclico: los distintos elementos químicos que forman parte de los seres vivos vuelven al mundo inorgánico y son reutilizados.

Ciclo de la materia

1. Forman parte del ciclo de la materia. Los movimientos de las sustancias inorgánicas que circulan por los distintos niveles tróficos y pasan por el biotipo reciclándose continuamente constituyen lo que se denomina ciclos biogeoquímicos. Junto con el agua constituyen el 99% de la materia viva, y son considerados entre los más importantes.

Agua, Carbono, Nitrógeno

1. Las relaciones intra específicas corresponde a:

Se establecen entre los individuos de una misma especie en un ecosistema

1. Las relaciones inter específicas corresponde a:

Interacción que tiene lugar en una comunidad entre dos individuos o más de especies diferentes, dentro de un ecosistema.

1. Señale los tipos de relaciones inter específicas que se encuentran en la lista:

Depredación, Parasitismo, Mutualismo, Comensalismo, Competencia, Foresia, Tanatocresis

1. Decimos que hay Biodiversidad cuando:

Cuando hay variedad o riqueza de seres vivos de un ecosistema

1. Son aquellos bienes que pueden obtenerse de la naturaleza sin mediar la intervención de la mano del ser humano, éstos tienen una influencia positiva en la economía local al ayudar a su desarrollo y satisfacer las necesidades de la población.

Recursos Naturales Renovables

1. Los recursos naturales se clasifican en:

Renovables y No Renovables.

1. Los recursos naturales no renovables son aquellos que:

Una vez consumidos no pueden regenerarse de forma natural en una escala de tiempo humana.

1. Los recursos naturales renovables son aquellos que:

Pueden regenerarse mediante procesos naturales, de manera que aunque sean utilizados pueden seguir existiendo siempre que no se sobrepase su capacidad de regeneración.

1. Este término se utilizó por primera vez en el año de 1972, en Estocolmo, durante la realización de la Conferencia Internacional sobre el Medio Ambiente y desde entonces se le ha concedido la preponderancia para generar los cambios, mediante la adquisición de conocimientos, actitudes y valores, que permitan enfrentar seriamente la crisis ambiental del mundo con miras a alcanzar una mejor calidad de vida para las actuales y futuras generaciones.

Educación Ambiental

1. El proceso de formación que permite la toma de conciencia de la importancia del medio ambiente y promueve en la ciudadanía el desarrollo de valores y nuevas actitudes que contribuyan al uso racional de los recursos naturales y a la solución de los problemas ambientales corresponde a:

Educación Ambiental.

1. El actual enfoque de la educación ambiental establece una relación básica e indisoluble entre:

Social, Económico y Ambiental

1. La gestión ambiental se define como:

Una serie de actividades, estrategias y políticas, dirigidas a manejar de manera integral el ambiente de un territorio determinado y así contribuir con el desarrollo sostenible del mismo.