Elementos y recursos del texto periodístico y discursivo: estructura y figuras retóricas

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Elementos y recursos del texto periodístico y discursivo

La fuente

La fuente: tiene como fin dar al lector pautas del género discursivo. Contextualiza el texto por medio de brindar la información del año de publicación, el tipo de género, etc.

El título

El título: presenta el tema del que se va a tratar el artículo.

Subtítulo

Subtítulo: pequeña presentación sobre lo que va a tratar el párrafo o los párrafos. Organiza el texto y presenta un subtema.

Bajada

Bajada: amplía la función que le dimos al título.

Fecha

Fecha: nos ubica contextualmente para saber en qué fecha y espacio está situado el texto.

El autor

El autor: para saber quién escribió el artículo.

El resumen

El resumen: sintetiza el contenido del texto. Breve síntesis.

La bibliografía

La bibliografía: evidencia el material que se utiliza, de dónde saca la información el autor para realizar el texto.

Figuras y recursos retóricos

Analogía: semejanza entre palabras.

Comparaciones: explican un fenómeno estableciendo una diferencia con otro fenómeno conocido por el enunciatario.

Ejemplo: expresiones como "por ejemplo", "como".

Remisión a leyes generales: explicar un hecho particular remitiendo a la ley.

Definiciones: el significado de una palabra o expresión.

Reformulación: volver a formular otro fragmento del texto (por ejemplo: "es decir", "en otras palabras").

Explicaciones causales: explican un fenómeno estableciendo relaciones causa-consecuencia.

Tipos textuales según su propósito

Argumentativo: forma parte de una opinión del autor; se propone persuadir al lector o convencerlo. Se presenta como la construcción de nuevos conceptos a partir del desarrollo discursivo. Recursos frecuentes: refutación, citas, ejemplos, metáforas. Aparecen distintas formas de contaminación de voces (polifonía).

Explicativo: se propone informar; se presenta como un saber legitimado socialmente (a través de la investigación) o como un saber teórico. Recursos frecuentes: definiciones, comparaciones, ejemplos. Tiende a borrar las huellas del sujeto de la enunciación y a instalar una instancia que genere efecto de subjetividad.

Texto técnico-argumentativo y recursos asociados

Técnico-argumentativo — definición y ejemplo: presentar uno o más casos particulares con una serie de regularidades que permiten dar concreción a una regla.

Analogía: pone en relación elementos que pertenecen a distintos campos con el fin de aclarar el elemento que resulta desconocido para el interlocutor.

Metáfora: trasladar a una cosa un nombre que se designa a otra.

Refutación: inclusión de una voz ajena con el fin de polemizar con el otro, para refutarlo.

Recurso a la autoridad: voz que se considera importante.

Estilo directo e indirecto

Estilo directo: introduce el verbo 'decir' (desarrolla, explica, dice). Aparecen marcas tipográficas que señalan la inclusión de otra voz (por ejemplo: :, /, "", -, <>). Función: produce efecto de fidelidad e inmediatez en relación con la palabra del otro.

Estilo indirecto: introduce el verbo 'decir'. El discurso citado pierde su autonomía y se subordina al discurso citante: se borran las huellas de la otra enunciación. No hay marcas tipográficas. Los tiempos verbales se modifican.

Referencias y recursos de cohesión

Referencia: uso de términos como este, esto, ese, mío, yo, él, lo, ella. Utilizar pronombres para no repetir nombres.

Endofonía (está en el texto): anáforica (primero el referente y luego el pronombre).

Catáfora: (pronombre, luego referente).

Elipsis, léxico, sinonimia y conectores

Elipsis: dejar un espacio en blanco que el lector tiene que completar con información que ya aparece en el texto. Función: evitar repeticiones innecesarias.

Léxico: repetición.

Sinonimia: reemplazar una palabra por otra sustituta.

Conectores:

  • también
  • además
  • por ejemplo
  • aunque
  • después
  • es decir
  • aquí
  • allá
  • por eso
  • luego
  • de este modo
  • ya que

Marcas tipográficas y signos de inclusión de voces

Marcas frecuentes: :, /, "", -, <> (señalan la inclusión de otra voz o una cita).

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