Ejemplo de un texto con adverbios

Texto expositivo:

En los textos expositivos se da información y se aportan conocimientos sobre un tema,con el fin de hacer comprensibles algunos de sus conceptos o bien ampliarlos.El contenido de estos textos se presenta de forma ordenada clara y objetiva.

Estructura:

Antes de organizar el texto,se selecciona la información que se va a transmitir, a partir del conocimiento del tema y teniendo en cuenta el tipo de receptor que va a recibir el texto.Este tipo de textos no tiene una estructura fija,pero los datos deben de estar ordenados.-La presentación,se puede tratar directamente el tema o a través de una introducción en la que se aporta alguna dato(anécdota o se habla de la importancia del tema).-El desarollo,se exponen las ideas de forma ordenada.Se suelen aportar ejemplos,datos y pruebas para una mejor comprensión de las ideas y para dar mayor rigor científico al texto.-La conclusión,se retoma el tema en una breve síntesis,pero no siempre es necesaria.

Estilo:

-Tiene que haber claridad y precisión.-las oraciones suelen ser enunciativas.-El tiempo verbal mas frecuente es el presente.-Las repeticiones de palabras,ejemplos y comparaciones ayudan a comprender el texto.-El léxico esta formado por algunos tecnicismos,que previamente han sido explicados.

Texto argumentativo:

Tiene como finalidad intentar demostrar,defender o refrutar una tesis con eazonamientos o argumentos sólidos.Generalmente va acompañado de una exposición.Predomina la función apelativa,referencial y expresiva.

Estructura:

-La introducción,se expone de forma breve y clara la tesis o idea que se quiere demostrar,defender o cambiar.-El desarrollo,donde aparece el cuerpo de la argumentación,contiene los argumentos que sustentan la tesis.-La conclusión,donde se resumen los argumentos que confirman la tesis.

Tipos de argumentos:

-De ejemplificación(ofrecen ejemplos).-De autoridad(se basan en lo expresado por personas u organismos cualificados).-Por analogía(comparan ejemplos).-De experiencia individual(basados en la experiencia del propio individuo).-Del sentir de la sociedad(nuestros razonamientos coinciden con los de la mayoría).

Estilo:

El orden de las ideas es fundamental,se ha de estructurar en párrafos y relaccionarlos mediante marcadores o conectores.El estilo debe ser claro y directo.Incluir ejemplos y comparaciones hacen el texto mas comprensible y ameno.Los marcadores y conectores mas frecuentes son:-Relaccion de adicción(y ademas,encima,asimismo,...)-Relación de oposición(pero,ahora bien,sin embargo...)-Relación de consecuencia(pues,asique,por lo tanto,...)

Rasgos léxicos:

-Uso de un léxico abstracto y connotativo.-Empleo de máximos y mínimos.-Apoyo de ejemplos.-Empleo de verbos de pensamiento y lengua.-Uso de la primera persona del singular y del plural.-Narración de expresiones personales.

Rasgos sintácticos:

-Predominio de oraciones extensas,son frecuentes las oraciones exclamativas,dubitativas,e interrogativas.-Uso frecuente de subordinadas(adjetivas y adverbiales)-Empleo de oraciones impersonales y pasivas reflejas.

Rasgos textuales:

-Empleo de conectores.

Denotación:

Es el significado objetivo de una palabra que designa una realidad,en la que coinciden todos los hablantes.

Connotación:

Son los significados subjetivos.Por ejemplo,desierto,puede tener connotaciones positivas o negativas para ciertos hablantes.Para unos puede significar belleza y tranquilidad,y para otros puede ser calor,sequía,soledad.

Tabú y eufemismos:

Los tabúes son palabras malsonantes que se procuran evitar.Los eufemismos son palabras mas suaves que sustituyen a las palabras tabúes.Por ejemplo:Parir-dar a luz.

Significado de las palabras:

Entre las palabras pueden establecerse relaciones a través de su significado.
-Polisemia(Se produce cuando una palabra puede tener varios significados.)
-Sinonimia(Se origina cuando varias palabras tienen forma distinta pero significado igual o parecido.)
-Antonimia(Se produce cuando dos palabras tienen significados opuestos.)
-Homonimia(Dos palabras tienen el mismo significado.Pueden ser homógrafas,es decir que se escriben igual,o homófonas,es decir que suenan igual.)
-Hiperonimia(Los términos hiperonimos son los que por tener un significado de gran extensión,incluyen otros mas concretos.Por ejemplo Flor.)
-Hiponimia(Son las palabras de significado restringido con las que se puede concretar a otras de significado mas amplio.Por ejemplo Clavel,Rosa,que son hiponimos de flor.)

Gramática:

-Subordinadas adverbiales

Pueden ser:-Propias(Son aquellas que se pueden sustituir por un adverbio de lugar,modo,tiempo.Se sustituyen por allí,entonces,o así.)-Impropias(Son las que no se pueden sustituir por adverbios.)

Subordinadas adverbiales(I):

-Lugar(Van introducidas por el adverbio donde y se sustituyen por allí.)
-Tiempo(Se sustituyen por adverbios como por ejemplo,cuando,mientras,...)
-Modo(Van introducidas por palabras como por ejemplo,como,según,de esa manera,...)

Subordinadas adverbiales(II):

Pueden ser de Igualdad(tan como)Superioridad(mas que)Inferioridad(menos que).Los tipos son:
-Consecutivas(a consecuencia de una cosa pasa otra.)
-Causales(expresan el motivo o la causa por lo que sucede la acción.)
-Concesivas(oponen un obstáculo o dificultad)
-Condicionales(presentan una condición.Si haces esto a consecuencia pasara esto otro.)
-Finales(expresan la finalidad con la que se realiza la acción.)