Economía del desarrollo: conceptos fundamentales y evolución histórica.
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Entre los 3 y los 6 años, en el estadio preoperacional, se produce un desarrollo significativo en diversos aspectos:
Evolución psicológica: -
Los niños muestran un gran interés por entender el mundo que los rodea, formulando muchas preguntas con "¿por qué...?", aunque su pensamiento no es lógico y pueden ser engañados. -Tienen una mentalidad egocéntrica, centrada en sí mismos, lo que les impide ponerse en el lugar de los demás. -Su comprensión del tiempo y el espacio es limitada, y tienden a vivir principalmente en el presente. -En cuanto a su capacidad de aprendizaje, su pensamiento es global, no analítico.
Evolución social: -
Comienzan a afirmar su independencia, oponiéndose a veces a los adultos, lo que es un signo de la afirmación de su identidad. -Buscan ser escuchados y sentirse queridos, lo que marca la transición de la necesidad de protección a la de afecto. -Experimentan comportamientos ambivalentes (reír/llorar, obedecer/desobedecer), lo que puede preocupar a los adultos. -Las rivalidades entre ellos son frecuentes, pero el contacto social positivo es fundamental para su desarrollo.
Evolución moral: -
Su moralidad está centrada en la obediencia a lo que dicen los adultos, y confunden el bien con lo que se les manda y el mal con lo prohibido. -Desarrollan una moral exterior, buscando agradar a los demás, aunque pueden experimentar sentimientos de culpa. -A medida que avanzan en la etapa, comienzan a entender la importancia de ponerse en el lugar de los demás y asumir responsabilidades. -Es importante que los adultos gestionen adecuadamente los castigos y premios, para evitar generar angustias innecesarias.
Evolución religiosa: -
Tienen una comprensión limitada de conceptos religiosos, pero su imaginación y emociones juegan un papel importante. -Al final de esta etapa, empiezan a distinguir entre sus padres y Dios, y
*Este periodo es crucial para la formación de su identidad, moralidad y comprensión del mundo que los rodea.