Dominio de Textos Argumentativos y Expositivos: Estructura y Recursos

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El Texto Argumentativo

El texto argumentativo expresa una postura respecto de un tema y da razones o argumentos que apoyan esa postura.

Intención: persuadir – convencer.

Clases de textos argumentativos

  • Editorial: Expresa la opinión del director de la publicación (diario o revista) sobre un hecho de la actualidad. A diferencia de los otros textos, no lleva firma, dado que refleja el punto de vista del medio.
  • Críticas: Teatrales, cinematográficas y televisivas, en las cuáles se analizan los estrenos y se los evalúa teniendo en cuenta diferentes parámetros. Ej.: historia de la película, actuación, música, etc. Se expresa el juicio de valor a través de especialistas.
  • Reseña: Reseña de libros publicados; también suelen estar escritos por especialistas.
  • Carta al lector: Son un tipo especial de textos de opinión; no los escriben ni periodistas ni especialistas, sino los lectores de la publicación. En ella, los lectores pueden comentar y opinar sobre un hecho de actualidad.
  • Nota de opinión: Es un artículo redactado por un periodista especializado, quien expresa su postura sobre un determinado tema y quiere que el receptor adopte la misma opinión. La nota se firma con nombre y suele aparecer al pie de la publicación.

Superestructura

  • Planteo o punto de partida.
  • Tesis.
  • Argumentación, demostración o defensa.
  • Conclusión.

Recursos de Cohesión

  • Elipsis: es la omisión de una palabra, construcción u oración. Se utiliza para evitar repeticiones.
  • Hiperonimia: designa un conjunto o clase.
  • Hiponimia: designa elementos que forman ese conjunto o clase.
  • Sinonimia: palabras con significado similar.
  • Antonimia: utilización de palabras con significado opuesto.
  • Palabras de referencia generalizada: aluden a un campo amplio de objetos. Por ejemplo: universo.
  • Formas pronominales: aluden a los pronombres personales, demostrativos y posesivos.
  • Pronombres: cumplen la función de sustantivos, adjetivos o adverbios.

Procedimientos Discursivos

  • Ejemplificación: a través del ejemplo se justifica lo que se sostiene. Marcadores: por ejemplo, en tal caso, en el caso de.
  • Cita de autoridad: se introduce la voz de una persona capacitada para avalar la tesis. Marcadores: comillas, dos puntos y letra cursiva.
  • Planteo causa-consecuencia: se indican las causas y consecuencias de lo que se quiere demostrar. Conectores: porque, ya que, puesto que. Marcadores consecutivos: por lo tanto, pues, en consecuencia, por ende.
  • Pregunta retórica: el emisor presenta una interrogación sin esperar respuesta de los receptores porque es obvia. Marcadores: signos de interrogación, cursiva.
  • Comparación: relación paralela entre dos situaciones que se consideran necesarias para reforzar la tesis. Conectores: como, como si, tal como.
  • Concesión: se acepta la opinión contraria para luego refutarla. Conectores: si bien es cierto que, aunque.
  • Refutación: se cuestiona o trata de dar otras opiniones entre argumentos opuestos. Conectores: pero, sin embargo, no obstante, sino.
  • Desmentida: descarta la validez de algún argumento opuesto. Conectores: no es cierto que, por el contrario, opuesto a.
  • Ironía: es una forma de refutación a través de una burla disimulada.

Texto Expositivo Secuencial

  • Explica e informa acerca de un tema determinado.
  • Intencionalidad: explicar, exponer y presentar.
  • Superestructura: introducción, desarrollo y conclusión.
  • Posee paratexto (título, imagen, etc.).
  • Trama: secuencial.

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