Desenvolupament sensorial i cognitiu en la infància

Conceptes clau de l'estimulació sensorial i cognitiva

1. L'estimulació sensorial té poca influència en el desenvolupament cognitiu de l'infant. FALS
2. La percepció és un procés mental de menys complexitat que la sensació. FALS
3. La persona és conscient de tots els estímuls que rep. FALS
4. La percepció d'un estímul és exactament la mateixa per a totes les persones amb els òrgans sensorials sans. FALS
5. L'elaboració de les sensacions en percepcions es realitza a l'escorça cerebral. VERTADER
6. Els nociceptors estan a l'escorça cerebral. FALS
7. La identificació i el reconeixement formen part de la percepció. VERTADER
8. L'ésser humà està dotat d'un òrgan sensorial auditiu d'una gran subtilesa; per això pot captar una gran gamma d'estímuls sonors com, per exemple, les ones ultrasòniques. FALS
9. El llindar absolut mínim és la intensitat més petita d'un estímul que es pot percebre. VERTADER
10. L'establiment del llindar absolut d'una persona permet detectar deficiències sensorials com ara la hipoacúsia. VERTADER
11. S'anomena llindar diferencial al nivell màxim de percepció d'un estímul que o bé no es percep o pot provocar sensacions doloroses. FALS
12. En l'actualitat, la teoria més acceptada sobre la manera en què captem la informació del nostre entorn és la teoria reflectora de les sensacions. VERTADER
13. La sensació de gana és una sensació interoceptiva. VERTADER
14. La sensació de dolor a la pell causat per un agent extern es dóna gràcies a un fotoreceptor. FALS
15. Les sensacions interoceptives permeten l'homeòstasi de l'organisme. VERTADER
16. Les emocions són sensacions interoceptives. VERTADER
17. El nadó, fins a l'any de vida, no té sensacions interoceptives a causa de la seva immaduresa. FALS
18. Entre les sensacions propioceptives es troben les sensacions cenestèsiques. VERTADER
19. Un trastorn a l'aparell vestibular de l'oïda interna pot provocar la pèrdua de l'equilibri. VERTADER
20. Els fotoreceptors estan a la retina. VERTADER
21. La retina serveix per regular la intensitat de la llum que entra en l'ull. FALS
22. Amb un mes de vida, l'infant ja exhibeix una certa coordinació cap-ulls en el seguiment d'objectes fins als 180º. FALS
23. Als dos mesos de vida, l'infant ja exhibeix una certa coordinació ull-mà, de tal manera que pot passar-se un objecte d'una mà a una altra de forma voluntària. FALS
24. Els infants, en els primers mesos de vida, es fixen més en els objectes que en les cares humanes. FALS
25. Pel que fa al gust, hi ha papil·les gustatives especialitzades en la detecció dels sabors bàsics. VERTADER
26. El timpà és un os cartilaginós que transmet els impulsos que rep de l'estrep.
27. A partir del mes de vida, el nadó és capaç de reconèixer la veu de la mare. VERTADER
28. La plena capacitat auditiva no s'assoleix fins a l'any de vida. FALS
29. Els nadons distingeixen entre olors agradables i desagradables. VERTADER
30. Els nadons que prenen biberó distingeixen millor l'olor de la mare que els que prenen llet materna. FALS
31. Algunes investigacions apunten que la llet materna varia el seu sabor en funció dels aliments de la dieta de la mare i, per tant, l'infant... VERTADER
32. Pel que fa a l'evolució del sentit del tacte, la percepció tàctil primer es fa amb les mans i després amb la boca. FALS
33. Pel que fa al tacte, a la dermis hi ha corpuscles sensibles a la calor, al fred, a la pressió, a la textura i al dolor. VERTADER
34. Pel que fa als materials per a l'estimulació sensorial, cada vegada que l'infant assoleix una nova franja d'edat queda invalidat el material... FALS
35. Les propostes de l'educació dels sentits es basen en l'exercitació multisensorial... VERTADER
36. En general, els materials per estimular els sentits només serveixen per estimular un únic sentit. FALS
37. En la selecció de material per a l'estimulació sensorial, són irrellevants les condicions de seguretat i higiene dels mateixos. FALS
38. L'observació dels educadors de les interaccions dels infants amb el material sensorial i les seves expressions...
39. La Gestalt va ser una escola psicològica que estudià les lleis de la percepció visual. VERTADER
40. L'obrador de sorra és una proposta d'estimulació sensorial que utilitza materials naturals i objectes i utensilis de la vida real. VERTADER

Ordre de la graella: 1-1-3-2-2