Descripción subjetiva y objetiva: características, campo semántico y literatura en lengua gallega

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Descripción subjetiva y descripción objetiva

La descripción subjetiva consiste en describir e indicar las principales características o propiedades de una persona, animal u objeto que se toma como tema.

Pasos para realizar una descripción

  • Observar con atención los trazos, que pueden dar información no solo visual.
  • Seleccionar y organizar la información.
  • Elegir las palabras y recursos más convenientes.

La descripción objetiva presenta una persona, animal, lugar, objeto, acontecimiento o proceso con la máxima exactitud, sin añadir opiniones o valoraciones propias.

Trazos lingüísticos de la descripción objetiva

  • Sustantivos concretos.
  • Tecnicismos.
  • Préstamos.
  • Siglas y acrónimos.

Campo semántico y familia léxica

Los semas son los rasgos mínimos de significación que, sumados a otros, constituyen el significado de la palabra. Todas las palabras que tienen un sema común y uno o más semas distintos forman un campo semántico.

Por familia léxica entendemos el conjunto de palabras que comparten un mismo lexema, al que se le añaden morfemas que modifican su significado.

  • Familias léxicas regulares: son las que tienen un único lexema.
  • Familias léxicas irregulares: son las que agrupan palabras que tienen lexemas distintos.

Ortografía y letras

La ortografía es un conjunto de normas que nos indican cuál es la representación gráfica correcta de cada sonido en una determinada lengua. Hoy en día existen 23 letras.

Las vocales

Las vocales son los sonidos que se pronuncian sin que el aire encuentre obstáculo en su salida al exterior.

Las consonantes

Las consonantes son los sonidos que se pronuncian interponiendo algún obstáculo a la salida del aire al exterior.

La literatura

¿Qué es y para qué sirve la literatura?

La literatura es la actividad artística que utiliza la lengua como medio de expresión, así como el conjunto de obras literarias de un país o la lengua literaria de un país.

La lengua literaria

  • Crea su propia realidad, es decir, un mundo de ficción que puede ser más o menos semejante al nuestro.
  • El significado de sus palabras es abierto: significa de manera objetiva, quiere ser estética, es decir, pretende provocar en el lector sensaciones de belleza y sentimiento.

Funciones de la literatura

  • Individualmente: la literatura sirve como fuente de diversión y entretenimiento.
  • Socialmente: la literatura sirve como fuente de conocimiento.

Tipos de literatura

  • Literatura escrita: también llamada culta, solo se da en aquellas sociedades que desarrollaron sistemas de escritura.
  • Literatura oral: todos los pueblos crearon literatura hablando, contando cuentos y leyendas.

Relaciones semánticas

Los signos son los elementos que se utilizan para transmitir información en cualquier acto comunicativo.

  • Sinonimia: relación entre dos palabras que comparten un significado más o menos igual o semejante.
  • Polisemia: una palabra con varios significados relacionados.
  • Homonimia: relación entre palabras que son iguales en su forma pero difieren en su significado. Pueden ser de dos tipos: homógrafas y homófonas.
  • Antonimia: relación entre palabras de significado opuesto.

Géneros literarios

Los géneros literarios son el conjunto de obras literarias que siguen unas determinadas normas de forma y contenido. Son el género lírico, el género épico y el género dramático o teatral.

El género dramático o teatral

El género teatral es el conjunto de obras destinadas a ser representadas en un escenario.

Vocabulario

  • Rolla, tapón / testo, tapadera
  • Ola, pota, tartera alta / cazola, tartera baja
  • Cacifo, salero / torrador, tostador
  • Paño, rodela, paño de cocina / rodelo, rodillo
  • Garfo, tenedor / canastro, cesto grande
  • Artesa, arca de madera donde se amasaba el pan / funil, embudo
  • Friameira, guardarse el fiambre / tallo, banqueta pequeña
  • Morteiro, mortero / axouxere, sonajero
  • Berce, cuna / grella, parrilla
  • Tixola, sartén / tallo, taburete
  • Acochar, arropar / retallar, cortar

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