Desarrollo Socioemocional y Moral en la Infancia

Temperamento

Parte de la personalidad marcada por la Biología.

Carácter

Parte de la personalidad influida por el ambiente, entorno experiencias, padres y nosotros mismos. Modos característicos de responder emocional y conjuntamente ante los acontecimientos ambientales.

Medición del temperamento

1. Nivel de actividad: ritmo típico de las actividades de cada individuo.
2. Irritabilidad/ emotividad negativa: con cuánta facilidad/ intensidad se irrita una persona ante sucesos negativos.
3. Consolabilidad: facilidad con la que la persona se calma.
4. Pusilanimidad: cautela a la estipulación intensa/inusual.
5. Sociabilidad: receptividad hacía una persona.

Clasificación del temperamento

• Fácil: 40%. Tranquilos, de humor positivo y regulares.
• Difícil: 10%. Activos, irritables, irregulares.
• Lento: 15%. Punto medio, inactivos, humor algo negativo, lentos.
• Otro 35% no clasificado.

Conceptos

Bondad de ajuste: armonía entre las prácticas de crianza de los padres y el temperamento del niño.

Teoría del Apego - Bowlby

• Principio más importante: un recién nacido necesita desarrollar una relación con al menos un cuidador principal para que su desarrollo social/emocional se produzca con normalidad.

Apego

Relación emocional íntima entre 2 personas caracterizada por el afecto mutuo y un deseo de mantener la proximidad. Implica que la otra persona con quien se establece el apego es una base segura y que agrada estar con ella.

Fases del apego

• Preapego 0-6s
• Apegos indiscriminado 6s-7m
• Apegos específicos 7m-9m
• Apegos múltiples +9m

Tipos de apego

• Apego seguro (65%)
• Apego inseguro:
  • Apego Evitativo (20%)
  • Apego Ambivalente (10%)
  • Apego Desorganizado (5%)

Aspectos de la atención que favorecen un apego seguro

• Sensibilidad
• Actitud positiva
• Responsividad
• Sincronía
• Apoyo
• Estimulación