Desarrollo Humano: Etapas, Cambios Físicos y Cognitivos

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Adolescencia y Pubertad

La adolescencia marca el inicio de la pubertad y se manifiesta con el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios. La pubertad es la fase de maduración de los órganos sexuales, caracterizada por la aparición de vello en el pubis y las axilas, así como el crecimiento de los senos.

De los cambios físicos, el más importante es el estirón puberal, que suele coincidir con el comienzo de la maduración sexual; se trata de un crecimiento rápido en poco tiempo. Con respecto a estos cambios, aparecen dudas sobre cómo los verán los demás, mostrando actitudes que van desde el rechazo a la aceptación.

Cambios sexuales

  • Madurez sexual: El individuo es capaz de procrear (menarquia en la mujer y presencia de espermatozoides en el varón).
  • Consolidación de la orientación sexual.
  • Surgimiento de los primeros enamoramientos y las relaciones de pareja.
  • Doble moral: Por un lado, los padres tienden a sobreproteger al adolescente para que posponga su sexualidad debido a los riesgos, mientras que la sociedad es más permisiva e impulsa al individuo a una sexualidad activa.

Apego intelectual o cognitivo

Es el proceso por el cual el niño, a medida que crece, va adquiriendo el conocimiento del mundo que le rodea para poder adaptarse y enfrentarse a él; para ello, necesita ciertas experiencias. Según Jean Piaget, el desarrollo sigue etapas ordenadas. Si estas se superponen, no se pueden establecer límites fijos entre ellas:

  • Sensoriomotor
  • Preoperatorio
  • Operaciones concretas
  • Operaciones formales (esta última corresponde a la adolescencia).

Reflejos

Son respuestas involuntarias ante estímulos concretos. Se clasifican en dos tipos:

1. De conservación

  • Reflejo de succión
  • Reflejo de búsqueda

2. Subcorticales

  • Reflejo de Moro
  • Reflejo palmar
  • Reflejo de presión
  • Reflejo de marcha automática
  • Reflejo de ascensión refleja
  • Reflejo tónico cervical

Concepto de permanencia del objeto

Ocurre cuando el recién nacido comprende que las personas y objetos no desaparecen, aunque no los vea.

Psicología evolutiva

Es la rama de la psicología que estudia cómo las características físicas, cognitivas y psicosociales de las personas cambian a lo largo de la vida. Atraviesa cuatro etapas: infancia, adolescencia, edad adulta y vejez.

Tabla de desarrollo

Son pautas generales que indican el crecimiento físico y las habilidades psicomotoras esperadas en el niño a una edad determinada. Sirven para controlar el desarrollo y detectar cualquier anomalía lo antes posible.

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