Desarrollo Cognitivo Infantil: Etapa Sensoriomotora (0-2 Años)

Etapa Sensoriomotora (0-2 Años)

Los bebés y su entorno evolucionan de ser criaturas “reflejas” con conocimiento muy limitado, a ser “solucionadores de problemas”, planificadores que han aprendido mucho sobre sí mismos.

Subetapas del Desarrollo Sensoriomotor

1. Actividad Refleja (0-1 mes)

• Método para solucionar problemas: Ejercicio y acomodación de reflejos innatos.
• Imitación: Algunas imitaciones reflejas de respuestas motoras.
• Concepto de objeto: Sigue objetos en movimiento, pero ignora su desaparición.

2. Reacciones Circulares Primarias (1-4 meses)

• Método para solucionar problemas: Repetición de actos interesantes que están centrados en el propio cuerpo.
• Imitación: Repetición del propio comportamiento que es imitado por un acompañante.
• Concepto de objeto: Mira atentamente el punto en el que ha desaparecido un objeto.

3. Reacciones Circulares Secundarias (4-8 meses)

• Método para solucionar problemas: Repetición de actos interesantes dirigidos hacia objetos externos.
• Imitación: Repetición del propio comportamiento que es imitado por un acompañante.
• Concepto de objeto: Busca un objeto parcialmente oculto.

4. Coordinación de Esquemas Secundarios (8-12 meses)

• Método para solucionar problemas: Combinación de acciones para solucionar problemas simples (primera evidencia de intencionalidad).
• Imitación: Imitación gradual de respuestas nuevas; imitación diferida de actos motores simples después de una demora breve.
• Concepto de objeto: Signos claros del surgimiento del concepto de objeto; busca y encuentra un objeto oculto que no ha sido visiblemente desplazado.