Crisis del Antiguo Régimen en España (1788-1833): Revolución Liberal, Guerra de la Independencia y la Constitución de 1812

Crisis del Antiguo Régimen y liberalismo en España (1788-1833)

Crisis del Antiguo Régimen: 1788-1833. Siglo XIX. Multiplicidad de situaciones de transición y estructuras débiles: críticas de las ideas ilustradas, sociedad y economía dinámicas, gastos de las guerras militares, conjunción de factores desfavorables por dificultades financieras y la guerra contra Napoleón.

Liberalismo

Movimiento ideológico de finales del siglo XVIII, a partir de las ideas de la Ilustración.

• Política: soberanía nacional (sufragio censitario) y Constitución.
• Sociedad: igualdad jurídica y clases sociales (movimiento de clase).
• Economía: propiedad privada, libre comercio, libre industria e impuestos para todos.

Etapas revolucionarias:

1808-1833. Proceso irreversible, no lineal (10-14: sí; 14-20: no; 20: sí; 23: no) y revolucionario (cambios bruscos).

Guerra de la Independencia (1808-1814)

Poder dual: José Bonaparte y las juntas (Cortes de Cádiz, labor legislativa, Constitución de 1812, libertad de expresión, abolición de los gremios, de la Inquisición y del régimen señorial).

Reinado de Fernando VII: sexenio absolutista (1814-1820)

Restablecimiento de la monarquía absoluta, restauración del Antiguo Régimen, represión sobre los liberales, supresión de las Cortes e independencia de las colonias.

Trienio Liberal (1820-1823)

Golpe militar de Riego y restauración de la Constitución de 1812.

Década Ominosa (1823-1833)

Restablecimiento del absolutismo, problema sucesorio y Pragmática Sanción.

Balance del liberalismo en España:

1788-1833. Resultados modestos. Su irrupción provocó un cambio social, garantizó el poder de la burguesía e instauró una sociedad de clases.

En 1833 comienza la Segunda Etapa: sucesión, guerra civil, cristinos vs. isabelinos, carlismo antiliberal, con apoyo rural, artesanos, pequeña nobleza y clero.

Conflicto en la construcción del Estado liberal:

1833-1869. Isabel II, regencias y mayoría de edad con 13 años hasta la Revolución Gloriosa. Se construye el Estado liberal y se inicia el proceso de modernización política, económica y social.

Época de las regencias: 1833-1843

Marco: problema sucesorio. Fernando VII tuvo una hija, Isabel II, y con la Ley Sálica no podía reinar. Aprobó la Pragmática Sanción (1830). Los absolutistas apoyaban a Carlos; los liberales, a Isabel II, que era menor de edad. Asumió la regencia su madre, María Cristina.

Primera Guerra Carlista (1833-1840)

Fuerte ideología tradicionalista y antiliberal que defendía la monarquía absoluta, una sociedad estamental, la preeminencia de la Iglesia y el mantenimiento de los fueros.

Consolidación de los liberales divididos

• Moderados: alta burguesía y clero; ideología conservadora; defensa del derecho de propiedad y del sufragio censitario; confesionalidad del Estado.
• Progresistas: forjados en la clase media; ideología progresista-reformista; soberanía nacional; limitación de los poderes de la Corona y ampliación de los derechos individuales.

Regencia de María Cristina: 1833-1840

Jefe de gobierno: Martínez de la Rosa, de carácter conservador. Estatuto Real (1834).

Carlos provocó descontento y dio lugar a la sublevación de La Granja, que obligó a imponer la Constitución de 1837 (gobierno progresista) y la desamortización de Mendizábal (1836).

Regencia de Espartero: 1840-1843

Movimiento insurreccional progresista que provocó la destitución de María Cristina (1840). Espartero reprimió a los radicales y perdió popularidad. El general moderado Narváez provocó el exilio de Espartero mediante un golpe de Estado (1843) y estableció un gobierno ultraconservador.

Reinado de Isabel II: 1843-1868

Marco: conservador por la Constitución de 1845, con sufragio restringido. La reina intervino en la política apoyando a los conservadores; también participaron los militares en la política mediante nombramientos de presidentes de gobierno y pronunciamientos.

Década moderada: 1844-1854

Liderada por moderados como Narváez. Se estableció la Constitución de 1845 y el Concordato (1851), que normalizó la relación Iglesia-Estado. Reforma de la administración pública como la Ley de Ayuntamientos (1845) y creación de la Guardia Civil (1844).

Bienio progresista: 1854-1856

Pronunciamiento de O'Donnell. Se elaboró una Constitución que no llegó a promulgarse (1856). Desamortización de Madoz (1855) y reformas económicas liberalizadoras. La inestabilidad provocó que O'Donnell sustituyera a Espartero.

Crisis del moderantismo: 1856-1868

Tras una breve etapa de O'Donnell, se volvió a la situación anterior a 1854, con un gobierno de la Unión Liberal (1858-1863), partido de centro de O'Donnell que intentó ganarse a los progresistas, pero fracasó. La crisis económica generó mayor oposición y se establecieron gobiernos autoritarios moderados (1863-1868).

En 1866, progresistas y demócratas firmaron el Pacto de Ostende para unir a los unionistas y acabar con el reinado de Isabel II y con el régimen liberal moderado. Estos llevaron a cabo la Revolución Gloriosa (1868), con la que Isabel II se exilió y comenzó el Sexenio Democrático.

La consolidación del sistema político parlamentario representativo fue difícil y dio lugar a la Revolución de 1868 y a las Cortes Constituyentes, hacia un sistema democrático moderno.

La Constitución de 1812

Naturaleza política: fragmentos seleccionados de artículos de la Constitución. Autor colectivo: Cortes de Cádiz. Destinatario: la nación española.

Finalidad: realizar una Constitución liberal, regular el poder en momentos de crisis y reorganizar la sociedad.

Circunstancias espaciotemporales: promulgada el 19 de marzo de 1812, en las Cortes de Cádiz. Elaborada en España, en plena guerra y ocupada por las tropas francesas. Las Cortes fueron convocadas por la Junta Suprema Central con el fin de reorganizar la nación. La situación de poder era dual: Fernando VII y las juntas, y las Cortes.

Tema del texto: la creación de un régimen liberal, que marca la ruptura con el Antiguo Régimen. La tramitación de la Constitución estuvo afectada por las diferencias entre absolutistas (defensores de la soberanía real y del Antiguo Régimen) y liberales (partidarios de la soberanía nacional). También participaron ilustrados partidarios del despotismo ilustrado, reformistas pero respetuosos con los pilares de la monarquía.

Las Cortes desarrollaron una gran actividad legislativa: aprobaron decretos económicos y sociales, suprimieron la Inquisición (1813), el régimen señorial y desamortizaron bienes de la Iglesia.

Contenido:

• El artículo 2 se refiere a la libertad del país, que no pertenece a una familia como la borbónica.
• El artículo 3 recoge la idea de soberanía nacional.
• Se produce un cambio en la separación de poderes: legislativo (art. 15), ejecutivo (art. 16) y judicial (art. 17). Se pasa de la monarquía absoluta a una monarquía constitucional.
• El artículo 92 establece que no cualquier diputado puede serlo, sino quien tenga una renta anual procedente de bienes propios.
• El artículo 366 hace referencia a la idea de los ilustrados, un nuevo método de enseñanza pública para una mejor situación del Estado.

La Constitución de Cádiz se fundamenta en la historia de España, acepta el sufragio universal y amplía las garantías de los derechos. No tuvo aplicación práctica por la guerra y porque no existía una burguesía liberal consolidada, una nobleza y un clero monárquicos con gran poder social y político. Fernando VII no tuvo dificultad para restaurar el absolutismo en 1814. A pesar de su fracaso, fue un empujón en el sistema político y sirvió de referencia para el liberalismo posterior, como la Constitución de 1837 y la de 1869, conocida como la Constitución de 1812 de la época posterior.