Consciència, Motivació i Emocions

Consciència Vigília:

pensaments, sentiment i percepcions que ocorren quan estem desperts i raonament en alerta, qualsevol cosa del nostre ambient que advertim i responem al moment.

Significat evolutiu consciència:

ens permet empatitzar amb altres persones a través de la compartició de mites, símbols, creences... es troba en l'origen de la societat i la cultura.

Pulsions primàries:

no són apreses, es troben en animals i humans (fam, set...).

Pulsions secundàries:

s'adquireixen a través de l'aprenentatge.

Hipotàlem:

nucli de l'encèfal que s'ocupa d'activar i regular les pulsions relacionades amb les necessitats corporals.

Motivació intrínseca:

desig de realitzar conducta que sorgeix de la pròpia conducta realitzada.

Motivació extrínseca:

desig de realitzar conducta per obtenir un reforçament o evitar un càstig.

Parts encèfal records:

1. Escorça cerebral: records procedimentals.
2. Lòbul frontal: Records semàntics i episòdics.
3. Escorça prefrontal: records de curt termini.
4. Lòbul temporal: records semàntics i episòdics a llarg termini.
5. Amígdala: vital per la formació de nous records emocionals.
6. Hipocamp: important en la formació de nous records semàntics i episòdics a llarg termini.
7. Cerebel: records procedimentals.

Sistema límbic:

agrupa un conjunt d'estructures cerebrals relacionades amb les emocions i control de conductes instintives relacionades amb l'alimentació, agressió i la sexualitat.

• Hipocamp (memòria i emoció): els nous records biogràfics i la memòria semàntica es consolida aquí.
• Hipotàlem: controla la hipòfisi.
• Amígdala: quan s'activa experimentem determinades emocions.
• Bulb olfactori: mostra la importància dels olors en les emocions.

3 Components emocions:

1. Fisiològics (component corporal): provoquen canvis fisiològics en el nostre cos (canvi batecs del cor, respiració, sudoració…).
2. Conductual (component corporal): fa accions en el nostre organisme, expressió de respostes (expressió facial, to de veu…).
3. Cognitiu: el que sentim de forma subjectiva quan experimentem una emoció.

Condicionament clàssic:

implica una resposta involuntària, que per lo regular es provocada per un cert estímul, con un estímul diferent, prèviament neutral.

1. Estímul incondicionat (EI): estímul que de forma invariable causa que un organisme respongui de manera específica.
2. Resposta incondicional (RI): resposta que té lloc en un organisme sempre que es presenta un estímul incondicionat.
3. Estímul condicionat (EC): estímul originalment neutral que es junta amb un estímul incondicional i a la llarga produeix la resposta desitjada en un organisme quan es presenta sol.
4. Resposta condicionada (RC): després del condicionament, la resposta que produeix l'organisme quan només es presenta un estímul condicionat.

1. Reforçament positiu: presentació d’un estímul apetitiu (agradable, plaent, desitjable) que fa més probable que la conducta es repeteixi.
2. Reforçament negatiu: eliminació d’un estímul aversiu (desagradable, molest, dolorós o indesitjable) que fa més probable que la conducta es repeteixi.
3. Càstig positiu: presentació d’un estímul aversiu que fa menys probable que la conducta es repeteixi.
4. Càstig negatiu: eliminació d’un estímul apetitiu que fa menys probable que la conducta es repeteixi.

Tipus MLT:

1. Explícita: informació que es pot expressar amb facilitat.

• Episòdica: records esdeveniments personals, situats en un moment i lloc concret.
• Semàntica: records i fets de conceptes generals, no situats en un moment i lloc concret.

Implícita: informació que no es pot expressar amb facilitat amb paraules i no podem accedir de manera conscient.

• Procedimental: memòria de habilitats perceptivomotrius i destreses. Es saber dur a terme una acció i es fa de forma implícita.
• Emocional: respostes emocionals a estímuls, emocions apreses, no té contingut verbal.