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(Estrategia de hacer conexiones) 

Pauta de comprensión de lectura 

Nombre:

Curso:

Fecha: 

Libro/texto:

Autor: 

Después de leer el texto o párrafo, escribe que es similar o diferente a otros conocimientos que ya sabias. Usa las preguntas del siguiente recuadro: 

En el texto

En mi vida 

Comenta lo que ocurríó en el texto que has leído.

  1. ¿qué cosas del texto me recuerdan algo de mi vida? 

  2. ¿qué cosas son similares a alguna experiencia que he tenido? 

  3. ¿qué cosas son diferentes a alguna experiencia que he tenido? 


(Estrategia de formular preguntas) 

Pauta de comprensión de lectura 

Nombre:

Curso:

Fecha: 

Instrucción: 

Lee el título del texto, formule una pregunta a partir de este título. Luego lee el texto para responder la pregunta. 

  1. Pregunta: ___________________________________________

*Lo que deberían poner: ¿por qué agoniza el mar muerto? 

B) Respuesta: ______________________

*Lo que deberían responder: el mar muerto agoniza porque su altura y superficie ha… 


(Estrategia de visualizar) 

Pauta de comprensión de lectura 

Nombre:

Curso:

Fecha: 

Instrucciones: lee el texto el clima y los bosques. Luego describa o dibuja la imagen mental que has creado de la información del texto. 

Respuesta: ____________________


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