Conceptos Clave sobre el Signo Lingüístico y las Funciones del Lenguaje
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Naturaleza y Clasificación de los Signos
Los signos son realidades que percibimos a través de los sentidos (vista, oído, olfato) y que poseen un significado. Se componen de dos elementos fundamentales:
- Significante: Es el hecho perceptible por los sentidos que se asocia en la mente a otra realidad (por ejemplo, la temperatura elevada al tacto se asocia con la idea de enfermedad).
- Significado: Es aquello a lo que se refiere o evoca el significante.
Existen dos clases de signos:
- Señales: Signos creados por el ser humano con la intención de comunicarse.
- Síntomas: Signos que hacen referencia a fenómenos naturales; no tienen intención comunicativa, aunque nos proporcionan información.
Componentes del Signo Lingüístico
| Materiales o físicos | Mentales o psíquicos | |
|---|---|---|
| Significante | Sonidos de "casa" | Imagen acústica de los sonidos de la casa |
| Significado | Realidad "casa" | Concepto de casa |
Denotación y Connotación
El significado de un signo puede clasificarse en dos tipos:
- Denotación: Recoge el contenido objetivo y primario de un signo lingüístico, formado por rasgos definitorios (ejemplo: gato = mamífero, felino, doméstico).
- Connotación: Pone en relación los signos con sentimientos e ideas subjetivas (ejemplo: lince = inteligencia, rapidez).
Las diferencias de interpretación de un enunciado dependen de la intencionalidad del hablante: lo que el mensaje dice literalmente, su significado y el sentido que el emisor desea transmitir.
El Proceso de Comunicación
La comunicación es un proceso mediante el cual un emisor, a través de un canal y en una situación concreta o contexto, transmite a un receptor un mensaje construido de acuerdo con los signos de un código.
El código está formado por un conjunto de signos y reglas que permiten construir mensajes. Tanto el emisor como el receptor deben conocer este código para realizar las actividades de codificar y descodificar.
Funciones del Lenguaje
| Función del lenguaje | Se relaciona con | Finalidad | Predomina en |
|---|---|---|---|
| Referencial o representativa | Referente y contexto | Informar sobre la realidad | Expositivos, narrativos, descriptivos |
| Emotiva o expresiva | Emisor | Expresar sentimientos y emociones | Líricos |
| Conativa o apelativa | Receptor | Influir sobre los demás | Publicitarios, argumentativos |
| Fática o de contacto | Canal | Iniciar, cerrar o mantener el contacto | Conversacionales |
| Metalingüística | Código | Referirse al propio lenguaje | Lingüísticos (gramáticas, diccionarios) |
| Poética | Mensaje | Embellecer la forma del mensaje | Publicitarios, literarios, propaganda |