Conceptos Clave de Lengua y Literatura: Coherencia, Semántica y Estructura Narrativa

Conceptos Fundamentales de Lengua y Comunicación

Vocabulario de la Cultura (Expresiones Idiomáticas)

1. «No le ha pasado nada: tiene mucho teatro» significa que es un *cuentista* y no le ha pasado nada.
2. «Hay que dejarlo trabajar a su modo, porque cada maestrillo tiene su librillo» significa que cada uno es como es.
3. «¡Estoy harto! ¡Id con la música a otra parte!» significa que es un *pesado*.
4. «¡No lo quiero ver ni en pintura!» significa que se ha *enfadado* con alguien y no le quiere volver a ver.
5. «Da gusto escucharla, se explica como un libro» significa que habla muy bien.

El Campo Semántico

1. Un *campo semántico* es el conjunto de palabras que comparten un *significado común*, y a su vez, cada una de ellas tiene un significado propio que las diferencia de las demás.
2. Ejemplo: violín, viola, piano, flauta, violonchelo, guitarra, pianola se refieren a los *instrumentos musicales*.

La Coherencia Textual

1. Un texto es *coherente* si las ideas que *expone* están relacionadas y adquieren entre sí un *significado unitario*.

2. Tema

   No basta con que un texto trate varias ideas, sino que estas deben estar relacionadas con un *tema común*, que se recoge en el título y que da unidad al texto.

3. Organización y Estructura

   Las ideas deben exponerse en un *orden lógico*, siguiendo una estructura.

   • Estructura *externa*: Se refiere a las partes visibles del texto (párrafos, oraciones...).
   • Estructura *interna*: Alude al desarrollo interno de las ideas (presentación, nudo, desenlace).

Vocabulario Adicional y Denotación

Expresiones Idiomáticas Comunes

1. Ir de puerta en puerta significa que [Definición pendiente].
2. Como Pedro por su casa significa que [Definición pendiente].
3. Tirar piedras a su propio tejado significa *hacerte daño a ti mismo*.
4. Poner a alguien por los suelos significa dejarle *triste, mal, en vergüenza* (o humillarle).
5. Poner a alguien en la puerta de la calle significa *echar a alguien* (despedirle).
6. Cada uno en su casa y Dios en la de todos significa [Definición pendiente].
7. Las paredes oyen significa que *cuidado con lo que dices* porque te pueden escuchar.

Denotación y Connotación

1. Las palabras tienen un significado *objetivo* o *denotativo* al que se le asocian rasgos *subjetivos* o *connotativos*.
2. El significado *denotativo* es el significado literal; la *connotación* es asociar la palabra a algo (rasgos subjetivos, emocionales o culturales).

El Género Narrativo: El Cuento

Definición y Características

1. El cuento es un *texto narrativo breve*, en que los elementos se reducen a lo esencial: *pocos personajes*, ambientación indeterminada y una *sola historia*. El cuento suele empezar con un hecho de interés y concluir con una *sorpresa final*.

2. Estructura Temporal del Relato

   Modos de Iniciar un Relato

   • A) La historia empieza por el momento de mayor interés (Inicio *in medias res*).
   • B) La historia empieza por el principio (Inicio *ab initio* o *in initio*).

3. Modos de Desarrollar un Relato

   • A) La narración da saltos en el tiempo entre el presente y el pasado (*Flashbacks* o *retrospección*).
   • B) La narración es *lineal* y los *hechos* siguen un orden cronológico.

4. Modos de Finalizar un Relato

   • A) El final es *abierto*. El lector debe imaginar qué ha pasado con el personaje.
   • B) El final es *cerrado*. El autor no deja lugar a interpretaciones.

Los Cuentos Popular y Literario

1. Cuento Popular

   • A) Es de *autor anónimo*.
   • B) Se transmitía *oralmente*.
   • C) Los personajes de los cuentos populares son *prototipos* de las clases sociales o de determinados valores.
   • D) El estilo narrativo es *sencillo*.
   • E) La intención del cuento popular es *didáctica y moralizante*.

2. Cuento Literario

   • A) Es de *autor conocido*.
   • B) El cuento literario se transmite *por escrito* y existe una sola versión del autor.
   • C) Los personajes están extraídos de la *realidad cotidiana*.
   • D) El estilo narrativo es *más complejo*.
   • E) El cuento literario tiene una función *lúdica* (de entretenimiento).