¿Cuáles son las fases del método científico?

Según el texto, el método científico comprende la observación del objeto de estudio, la formulación de hipótesis, la experimentación para comprobarlas o refutarlas, la teoría como hipótesis probable y las conclusiones.

¿Cuáles son las subdisciplinas de la antropología?

El texto indica cuatro subdisciplinas: etnología, antropología biológica, antropología lingüística y arqueología.

Conceptos clave de ciencias sociales, método científico e interdisciplinariedad

Q: ¿Qué es la interdisciplinariedad?

Es un método particular de investigación que consiste en combinar segmentos de distintas disciplinas, a menudo mediante equipos multidisciplinarios.

Resumen

Este apunte recoge nociones básicas sobre la ciencia y el método científico, y presenta las ciencias sociales, sus disciplinas (sociología, derecho, antropología, geografía, economía y psicología) y sus métodos. Incluye también nociones de historia, un repaso de las leyes educativas españolas y el concepto de interdisciplinariedad, con sus ventajas y dificultades.

Puntos clave

El método científico sigue las fases de observación, hipótesis, experimentación, teoría y conclusiones, y se basa en el empirismo, la medición y la razón.
Las ciencias sociales estudian el comportamiento y las actividades humanas, siendo su objeto de estudio el propio sujeto humano.
Las ciencias sociales se agrupan en tres grandes grupos: social, económico y de comportamiento.
La antropología se subdivide en etnología, antropología biológica, antropología lingüística y arqueología.
La interdisciplinariedad es un método de investigación que combina segmentos de distintas disciplinas, normalmente con equipos multidisciplinarios.
Entre las ventajas de la interdisciplinariedad están el enfoque integral, el trabajo cooperativo y la apertura mental; entre sus dificultades, encontrar un lenguaje común y el riesgo de generalización.

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Nociones

Ciencia: sistema organizado de conocimientos y métodos (observación y experimentos) — principios explicativos.

*Los conocimientos no siempre son científicos.

Método científico

Método científico: observación (objeto de estudio), hipótesis (ideas), experimentación (comprobar o refutar), teoría (hipótesis probable), conclusiones.

Se basa en empirismo, medición y razón.

Ciencias Sociales

Ciencias sociales (CC.SS.): estudian el comportamiento y las actividades humanas (interacción y colectividad) — objeto = sujeto.

Fines s. XVIII - comienzos s. XIX: pensamiento ilustrado (razón).

Literatura científica social: revistas, universidades y centros de investigación.

Economía, Sociología, Antropología y Psicología (disciplinas autónomas).

3 grupos: social, económico y de comportamiento.

Clasificación de las ciencias sociales

Política: sistemas y conductas políticas.
Sociología: comportamiento social y organización; valores y creencias; manifestaciones y migraciones — Comte, Confucio, Tocqueville (s. XIX: revolución francesa y EE. UU.).
Derecho: leyes y reglas; fundamento y aplicación — normativo, bilateral, coercitivo, general y evolutivo (romano y consuetudinario).
Antropología: aspectos físicos y manifestaciones culturales (G.-L. Leclerc s. XIX — disciplina autónoma).
Teoría evolutiva (Darwin): vínculo con el relativismo cultural.
4 subdisciplinas: etnología, antropología biológica, antropología lingüística y arqueología.
Geografía: superficie terrestre, sociedades, paisajes, territorios — física y humana.
Economía: uso de recursos — bienes y consumo.
Psicología: motivación, procesos y condiciones humanas, experiencias.

Métodos: empíricos cuantitativos y cualitativos.

Siglos y autores referidos: s. XVII: Descartes, Hobbes, Locke y también Pavlov.

* Estudio sistematizado del comportamiento humano en ambiente social e interacciones.

Historia

Historia: hechos importantes del pasado.

Fuentes: escritas, orales, gráficas o materiales.

El conocimiento histórico es indirecto e inferido.

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Leyes

Ley General de Educación (1970): EGB.
LOGSE (1990): EP / CMN, S y C.
LOE (2006).
LOMCE (2013): CC.SS.
LOMLOE (2020): CM - Madrid: CN / CS.

Interdisciplinariedad

Louis Wirtz (1937): interdisciplinariedad académica.

Nuevos enfoques metodológicos — objeto: sociedad.

Géza Róheim (1891): precedente etno-psicoanálisis.

Folclore y planteamiento freudiano (ritos, mitos... — ensueño).

George Devereux (1908): promotor de la etno-psicoanálisis.

Fenómeno humano (dos perspectivas): sociológico (conducta) y psicoanalítica (psique: miedos, motivaciones, conflictos).

"Etnopsiquiatría indios mojave" (1961)

Interdisciplinariedad: concepto y método

Interdisciplinariedad: método particular de investigación — equipos multidisciplinarios.

Consiste en combinar segmentos de distintas disciplinas.

Lecturas y discusiones alternas a las de la formación disciplinaria.

Organización y estructura.

Ventajas

Enfoque integral.
Trabajo cooperativo.
Apertura mental (nuevas visiones, soluciones y metodologías).

Dificultades

Buscar un lenguaje común.
Resistencia a descentralizar el campo disciplinario.
Riesgo de generalización.
Tensiones entre lo individual y la disciplina.