Conceptos basicos
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PRINCIPIOS: CALIDAD, EKIDAD Q GARANTICE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, TRANSMISION DE VALORES LIBERTAD PERSONAL RESPONSABILIDAD SOLIDARIDAD TOLERANCIA IGUALDAD RESPETO JUSTICIA, APRENDIZAJE PERMANENTE, FLEXIBILIDAD, ORIENTACION EDUCATIVA Y PROFESINAL DE LOS ESTUDIANTES FORMACION PERSONALIZADA Y UNA EDUCACION INTEGRAL, ESFUERZO INDIVIDUAL, ESFUERZO COMPARTIDO, AUTONOMIA, PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD COMPRATIDA, LA EDUCACION PARA LA PREVENCION DE CONFLICTOS, IGUALDAD DE DERECHOS Y OPORTUNIDADES, CONSIDERACION DE LA FUNCION DOCENTE COMO FACTOR ESENCIAL DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION, COOPERACION ENTRE ESTADO Y LAS COMUNIDADES AUTONOMAS.
FINES: PLENO DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD, LA EDUC EN EL RESPETO DE LOS DERECHOS Y LIBERTADES FUNDAMENTALES, LA ADKISICION DE HABITOS INTELECTUALES Y TECNICAS DE TRABAJO DE CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS TECNICOD HUMANISTICOS HISTORICOS Y ARTISTICOS ASI COMO EL PLENO DESARROLLO DE HABITOS SALUDABLES EL EJERCICIO FISICO Y EL DEPORTE, COMUNICACION ENTRE LA LENGUA OFICIAL Y COOFICIAL Y EN UNA O MAS LENGUAS EXTRANJERAS, LA PREPARACION PARA EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA Y PARA LA PARTICIPACION ACTIVA EN LA VIDA ECONOMICA SOCIAL Y CULTURAL CON ACTITUD CRITICA Y RESPONSABLE Y CON CAPACIDAD DE ADAPTACION, CALIDAD DE ENSEÑANZA, CUALIFICACION Y FORMACION DEL PROFESORADO, TRABAJO EN EKIPO, FOMENTO DE LA LECTURA Y EL USO DE BIBLIOTECAS,AUTONOMIA PEDAGOGICA ORGANIZATIVA Y DE GESTION.
Concepto cientifico, teorico y tecnico de la ed: es asi por que hay muchas definiciones de varios autores como:
- Platon: educar es dar al cuerpo y al alma toda la perfeccion de q son posibles
- Pestalozzi: la educ es el desarrollo natural, progresivo y sistematico de todas las facultades.
- Durkheim: la educ es la accion ejercida por las generaciones adultas sobre akellas q no han alcanzado todavia el grado de madurez necesario para la vda social.
- Profe: la educ es 1proceso sitematico e intencional para conseguir el desarrollo integral (paideia) de la persona, asi como su maxima integracion social (humanitas), en el seno de 1sociedad democratica, a traves de 1formacin personalizada q le permita llevar a cabo 1proyecto personal en el marco de 1aprendizaje permanente.
Los valores de la educacion son un componente esencial de la educación, ya que ésta cosiste en el desarrollo integral de la persona a través del saber conceptual, el saber hacer o procedimental, y el desarrollo de valores o actitudinal, que nos ocupa ahora. Son de gran relevancia, tanto en su desarrollo individual como en la integración social, porque son una construcción para la convivencia y la cultura en la sociedad cambiante que los sustentan.
FINES: PLENO DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD, LA EDUC EN EL RESPETO DE LOS DERECHOS Y LIBERTADES FUNDAMENTALES, LA ADKISICION DE HABITOS INTELECTUALES Y TECNICAS DE TRABAJO DE CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS TECNICOD HUMANISTICOS HISTORICOS Y ARTISTICOS ASI COMO EL PLENO DESARROLLO DE HABITOS SALUDABLES EL EJERCICIO FISICO Y EL DEPORTE, COMUNICACION ENTRE LA LENGUA OFICIAL Y COOFICIAL Y EN UNA O MAS LENGUAS EXTRANJERAS, LA PREPARACION PARA EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA Y PARA LA PARTICIPACION ACTIVA EN LA VIDA ECONOMICA SOCIAL Y CULTURAL CON ACTITUD CRITICA Y RESPONSABLE Y CON CAPACIDAD DE ADAPTACION, CALIDAD DE ENSEÑANZA, CUALIFICACION Y FORMACION DEL PROFESORADO, TRABAJO EN EKIPO, FOMENTO DE LA LECTURA Y EL USO DE BIBLIOTECAS,AUTONOMIA PEDAGOGICA ORGANIZATIVA Y DE GESTION.
Concepto cientifico, teorico y tecnico de la ed: es asi por que hay muchas definiciones de varios autores como:
- Platon: educar es dar al cuerpo y al alma toda la perfeccion de q son posibles
- Pestalozzi: la educ es el desarrollo natural, progresivo y sistematico de todas las facultades.
- Durkheim: la educ es la accion ejercida por las generaciones adultas sobre akellas q no han alcanzado todavia el grado de madurez necesario para la vda social.
- Profe: la educ es 1proceso sitematico e intencional para conseguir el desarrollo integral (paideia) de la persona, asi como su maxima integracion social (humanitas), en el seno de 1sociedad democratica, a traves de 1formacin personalizada q le permita llevar a cabo 1proyecto personal en el marco de 1aprendizaje permanente.
Los valores de la educacion son un componente esencial de la educación, ya que ésta cosiste en el desarrollo integral de la persona a través del saber conceptual, el saber hacer o procedimental, y el desarrollo de valores o actitudinal, que nos ocupa ahora. Son de gran relevancia, tanto en su desarrollo individual como en la integración social, porque son una construcción para la convivencia y la cultura en la sociedad cambiante que los sustentan.