Concepto de educación según nassif

El trabajo en equipo entre el profesorado es algo vital. Además, la escuela deberá trabajar e incluir a las familias en su equipo de trabajo, y estos a otros profesionales que puedan servir de apoyo. Todo esto estimula la innovación, ya que trabajar codo con codo nos hace aprender unos de otros.

A nivel familias, como se ha mencionado antes, los centros deberían dar facilidades para que estas formaran parte y tuvieran un peso mayor en la institución escolar, pero dichas familias también tienen que poner de su parte; esto se consigue motivándolas y haciéndolas ver que su papel es fundamental y para sus hijos supondrían muchas ventajas. Es fundamental establecer una comunicación constante, informar a cerca de los proyectos y problemas que se dan en el quehacer de la institución, y solicitarles su ayuda y trabajo para lograr aprendizajes de calidad.

Una buena opción es la de crear en cada centro una “escuela de padres y madres”, gratuita en la que se daría un proceso de participación orientado por especialistas (psicólogos, trabajadores sociales…), es decir, facilitar espacios para que se auto eduquen y eduquen a los demás de una manera participativa y democrática. Además, este espacio puede contener talleres en la que los padres implicados realicen una revista en la que se plasme todo lo realizado en las sesiones y así poder distribuirla a toda la comunidad escolar y a padres que decidan no participar, motivando también a que estos últimos se involucren mas en el tema.

No debemos olvidar al AMPA, es un nexo de uníón entre familias y centros escolares y están más ligados a los padres y madres porque son ellos los que conforman esta asociación, y su función es representar los intereses de las familias.

A nivel alumno, tanto el colegio como las familias deberían de velar por los intereses de estos y aplicar lo aprendido a su educación. Debemos procurar que exista una continuidad de los valores que se trabajen en el centro y que estos sigan en casa. Además con los alumnos se pueden realizar numerosas actividades y talleres para que crezcan con el concepto de escuela inclusiva bien asimilado y si se consigue, la sociedad del futuro será mucho más tolerante y la convivencia será mejor.