Concepto de educación según nassif

CÓMO AYUDAR?-
-Basarnos en una relación normalizada --Ofrecerles el tiempo necesario para empezar y acabar las tareas.--Respetar el turno de palabra, especialmente si hay problemas fonético--Colocarnos frente a ellos, en un punto de vista óptimo--Conocer algunas técnicas básicas de ayuda en las transferencias.

TERMINOLOGÍA

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Enfermedad

Según la OMS define el concepto de enfermedad como “ausencia de salud”,alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, generalmente por causas conocidas manifestadas por síntomas y unos signos carácterísticos y cuya evolución es más o menos previsible.--

Deficiencia

Toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. Son las personas con una anomalía que no se encuentran capacitadas para desenvolverse, con normalidad en situaciones en las que otra personas de su mismas carácterísticas si lo harían.

Discapacidad

Falta o limitación de alguna facultad física o mental que imposibilita o dificulta el desarrollo normal de la actividad de una persona.

Minusvalía:

Situación desventajosa para un individuo consecuencia de una deficiencia o discapacidad, que limita o impide el cumplimiento de un rol.

CUANTITATIVAMENTE

Si el porcentaje es menor a 20= profunda--entre 20-29 deficiencia severa--entre 30-49 deficiencia media--entre 50-69 grado mental ligero--entre 70-80 es un borderline. CUALITATIVAMENTE-Hay deficienciencias físicas :--Sensoriales--Motoras--Fisiológicas--Deficiencias psíquicas: caracteriales y mentales--Medioambiental: comportamentales y de hábitos.Hay 3 tipos de minusvalía:--La de la movilidada--La de la autosuficiencia--LA de la integración social. DISCAPACIDADES MÁS CONOCIDAS:--discapacidad de a condupta--discapacidad de la comunicación--discapacidadad de cuidad personal--locomoción--destreza.ACTIVIDAD FÍSICA ADAPTADA: Es la actividad física motriz y deportiva que pone especial interés en las personas con discapacidad. Son aquellas actividades que realizan un modificación de la actividad física para adaptarla a una persona o a un grupo.

AFA en el ámbito Educativo

--Educación física integrada o de las capacidades físicas funcionales del individuel objetivo en el ámbito educativo es el desarrollo integral del sujeto.--

AFA en el ámbito de ocio

Juego adaptado, con objetivo de divertirse y ocupar ese tiempo libre de forma lúdica