Concepto de ciencias de la educación
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1)Concepto y caracterización de neoclasismo
El Neoclasicismo fue un movimiento principalmente artístico y Literario, desarrollado en el S XVIII. Comienza en Europa, más precisamente en Francia y se caracteriza por la vuelta a los ideales del Clasicismo: Racionalidad, sensatez, verosimilitud, fin didáctico, sencillez de estilo, Entre otros.
La obra que de alguna forma marca esta vuelta de ideales clásicos es El Quijote de Cervantes.
El S XVIII reacciónó contra ideas religiosas y políticas del siglo Anterior. Se atacó la iglesia, que hasta entonces había sido respetada en Francia, y la misma institución de la monarquía. Los escritores, no sintiéndose Agradecidos por una monarquía que los olvidaba, escribieron mas libremente y Sus teorías prepararon la Revolución Francesa.
Los literarios, músicos, artistas y científicos frecuentan los Salones, donde se produce un gran intercambio cultural y de conocimientos.
En esta época, el escritor pasa a tener un rol fundamental, servir al individuo, lograr el bienestar de la colectividad. De hecho el individuo comienza A ser mas valorado, sus derechos son considerados “derechos naturales”
El Estado debe ser solo un tutelador de esos Derechos, un gendarme, que unicamente interviene cuando el individuo se ve Amenazado.
Los escritores del S XVIII son cerebrales, lógicos, Claros, pero fríos. Se mantienen en el teatro las reglas clásicas de las tres Unidades: lugar, acción y tiempo.
A la poesía de esta época se le llama "poesía sin poesía", los mismos títulos de los poemas revelan la Falta de emoción, sensibilidad y clima poético.
2) Que entiende por iluminismo
"Iluminismo" es el nombre por el que Se conoce al fenómeno histórico que se desarrolló en distintas partes de Europa Durante el S XVIII, es por eso que este siglo es conocido como "El siglo De las luces", siendo la "luz" la razón que guiá a la Humanidad. Esta metáfora apunta al espíritu filosófico, a la evolución de las ideas a Partir del Racionalismo (carácterístico de la primera mitad del siglo).
Avanzado el siglo la Razón pasara a un segundo plano,
Y la sensibilidad cobrara importancia, como principal fundamento humano. En cierto modo, se puede
Decir que en el siglo conviven la Razón, representada por Voltaire, y la
Sensibilidad (Rousseau).
3) Ensiclopedia
La palabra "Enciclopedia" viene del Griego "en" que significa "dentro", "ciclo" o "kiklos" que quiere decir "circulo" y "paideia" Que puede traducirse por "conocimiento o enseñanza"; por lo tanto, Una enciclopedia es lo que esta dentro del circulo del conocimiento.
La enciclopedia es una colección de artículos Lo mas vasta posible que trata acerca de todos los temas que son del Conocimiento del ser humano y que están ordenados en forma alfabética, Semejantes a un diccionario.
Ya en el Siglo XVII aparecieron dos Enciclopedias: la de Moreri "Le Grand Dictionaire historique et Critique" no obstante, no eran rigurosamente enciclopedias, ya que estaban Limitadas a una sola ciencia, la historia.
En el Siglo XVIII, se publica en Londres, en dos VolúMenes, la enciclopedia de Chambers la cual tuvo gran aceptación. Comenzó a Ser traducida en Francia por el ingles John Mils, sin embargo la obra quedo Paralizada. Luego, Diderot hizo una nueva enciclopedia la cual se llamo "Diccionario Razonado de las Artes, Ciencias y Oficios", su objetivo Era que esta obra comprendiera y sintetizara lo que estaba en todos los libros, Contó con la colaboración de Voltaire, Rousseau, Montesquieu, Necker, etc.
La enciclopedia francesa tuvo de primer momento,
Partidarios, pero asimismo adversarios. Los Jesuitas fueron hasta la disolución
De la orden los mas notables opositores. La alta Nobleza y la Monarquía no
Podían ver con buenos ojos esos trabajos, porque los artículos de los
Enciclopedistas atacaban los privilegios hereditarios. En su conjunto, esta
Obra consta de 35 volúMenes + un suplemento de otros 5 y un índice analítico de
2 volúMenes. El primero de ellos aparecíó en 1751 y el ultimo en 1780, pero
Esta publicación sufríó interrupciones a causa de previsiones.