Comentario Crítico de un Texto Periodístico de Opinión de Rosa Montero

Contextualización y Situación Comunicativa

Este es el mensaje que transmite […] en su artículo de opinión […], publicado en […] en diciembre de 2020. Por tanto, el tema del artículo es […], tema de lamentable actualidad, pues […].

Al tratarse de un artículo de opinión, podemos afirmar que estamos ante un texto periodístico, ya que informa, como hemos dicho, sobre un tema de actualidad social. Según su tipología y estructura, se trata de un texto expositivo-argumentativo, puesto que se parte de un tema de interés para presentar una opinión personal.

Este artículo de opinión está escrito por un emisor […], quien transmite el mensaje a través de un canal escrito, concretamente […], mediante el uso del código de la lengua española. Sabe que se dirige a unos receptores heterogéneos, esto es, unos lectores con diferente formación académica y de distinta condición social; de ahí que adapte su discurso a la situación comunicativa para ser comprendido, estableciendo así el principio de adecuación lingüística, y use un registro culto, pero a la vez divulgativo, que permite una máxima difusión.

Funciones Lingüísticas Predominantes

Por otra parte, Rosa Montero informa, pero también opina desarrollando una serie de argumentos que pretenden captar la atención del lector para convencerlo o hacerlo reflexionar. En este sentido, tres son las funciones lingüísticas predominantes:

• Función representativa o referencial: porque se informa de manera objetiva; sirva de ejemplo la primera oración del texto […].
• Función emotiva o expresiva: porque la periodista opina sobre el tema […].
• Función apelativa o conativa: que pretende persuadirnos y nos apela directamente […].

Además, el estilo literario característico de Montero nos permite hallar la función poética, con la que se embellece formalmente el texto.

Estructura Externa e Interna

Sabemos que todo texto expositivo-argumentativo es una unidad comunicativa que posee una estructura externa que contribuye a dotar de coherencia al mismo a través de la introducción, el cuerpo argumentativo y la conclusión. En este caso, observamos que las ideas se distribuyen formalmente en cinco párrafos:

• Introducción: abarcaría el primer párrafo y destaca la importancia y extensión del problema.
• Cuerpo argumentativo: a partir de aquí se desarrolla el tema gracias al empleo de argumentos sobre los que apoyar la tesis; es la parte más extensa del artículo y ocupa los tres párrafos intermedios.
• Conclusión: finalmente, en el último párrafo, sintetiza su opinión a modo de tesis: «la tragedia nos ha hecho más conscientes del valor de nuestros mayores».

Así pues, al situar la tesis al final del texto, concluimos que la estructura interna del mismo es inductiva (o sintetizante).

Estrategias y Tipos de Argumentos Empleados

Como ya hemos apuntado, convencer a los receptores obliga al uso de diferentes tipos de argumentos. Entre otros, destacamos algunos empleados por la autora:

• Argumento de experiencia personal y tradición: inicia su argumentación compartiendo su vivencia particular […] y aludiendo a un dicho americano sobre la vejez.
• Argumentos comparativos: sobresalen los contrastes establecidos entre el trato que se dispensaba a nuestros mayores en el pasado y en el presente […].
• Argumento de datos y de autoridad: llaman a su vez la atención para dotar de objetividad y credibilidad a su punto de vista.
• Argumento ejemplificativo y afectivo: recurre a ejemplos concretos que apelan directamente a la emotividad y empatía del lector.