Claves de la Innovación Educativa: Estrategias y Objetivos

Enviado por Chuletator online y clasificado en Magisterio

Escrito el 16 de Abril de 2024 en español con un tamaño de 2,56 KB

¿Cuál de los siguientes elementos NO condiciona la innovación educativa? La respuesta observacional del profesor.

¿Cuál de los siguientes elementos corresponde con el docente innovador? El docente afronta la iniciativa de innovar en su profesión.

Los principios de innovación educativa son 4. ¿Cuál NO pertenece? Las estrategias del aula deben ser atractivas.

Es posible disociar innovación de investigación. Falso

El fin último de la innovación educativa es la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje. Verdadero

Mantener una disposición más abierta al uso de nuevos medios en una estrategia. Verdadero
Llevar a cabo procesos de inversión en los grupos de trabajo es una estrategia. Falso
Adecuar la práctica a los intereses docentes es una estrategia. Falso
Promover acciones investigadoras entre alumnado es una estrategia. Falso
Las buenas prácticas consisten en publicar fotos y trabajo de los niños. Falso
Provocar al profesorado para la elaboración de materiales didácticos es una estrategia. Verdadero

¿Cuál de las siguientes no es objetivo? Reorganizar las tareas directivas.
¿Cuál de los siguientes no es objetivo? Calcular el impacto de las programaciones en el alumno.

Innovación supone transformación y cambio cualitativo. Verdadero.
Una innovación es necesariamente una inversión. Falso
La innovación implica intencionalidad. Falso
La innovación NO es un fin en sí misma sino un medio para mejorar los fines de educación. Verdadero

¿Cuál no forma parte de las fases de la investigación? El protagonismo del alumno.
¿Cuál no forma parte de las fases de la investigación? Reconversión

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