Claves para el Comentario de Texto Argumentativo: Estructura y Modalización

1. Identificación y justificación de la estructura argumentativa

Teniendo en cuenta la estructura interna del artículo, podemos afirmar que este sigue una estructura argumentativa (deductiva, inductiva o encuadrada).

La tesis aparece al principio, al final, en ambos lugares o de forma implícita. La tesis principal que defiende el autor es: «[tesis]», la cual se apoya en los siguientes argumentos principales: [mencionar brevemente].

2. Mecanismos de modalización léxica

Entendemos por modalización la presencia del emisor en el propio texto, la cual se percibe a través de diferentes elementos lingüísticos llamados modalizadores:

• Léxico valorativo: Adjetivos, sustantivos o adverbios con carga subjetiva.
• Verbos modalizadores: Verbos que expresan opinión o actitud personal.
• Figuras retóricas: Hipérbole (exageración), ironía, metáfora, asíndeton (agilidad), polisíndeton (dramatismo), antítesis (contraste), generalización y comparación.

3. Mecanismos de modalización oracional

La actitud del emisor se refleja en la modalidad de las oraciones:

• Enunciativa: Afirma o niega hechos.
• Interrogativa: Plantea preguntas.
• Desiderativa: Expresa deseos.
• Dubitativa: Manifiesta duda.
• Exclamativa: Transmite emoción.
• Imperativa: Expresa órdenes o ruegos.

4. Mecanismos de modalización mediante signos de puntuación

• Rayas (—): Suelen justificar acciones o introducir ironía.
• Comillas (“ ”): Indican ironía o citas textuales.
• Signos de interrogación y exclamación: Refuerzan la pregunta o la carga emocional.
• Comas, asíndeton y polisíndeton: Alteran el ritmo del discurso.
• Dos puntos (:): Introducen explicaciones o consecuencias.

5. Deícticos e impersonalidad

Los deícticos son elementos que sitúan el discurso en el contexto:

• Deixis personal: Uso de la primera persona.
• Deixis social: Uso de la segunda persona.
• Deixis espacial: Expresa la ubicación del emisor.
• Deixis temporal: Sitúa el tiempo del emisor.
• Impersonalidad: El uso de estructuras con «se» busca evitar la exposición directa del emisor, otorgando una apariencia de objetividad.

6. Argumentos empleados por el emisor

Los principales argumentos utilizados pueden ser: autoridad, de hecho, moralidad (valores éticos), tradición, probabilísticos, experiencia personal, estéticos, hechos científicos o históricos, ad hominem, de colectivo o de causa-consecuencia.

7. Falacias argumentativas

La falacia ad ignorantiam (argumento de la ignorancia) consiste en afirmar que una proposición es verdadera simplemente porque no se ha demostrado su falsedad (o viceversa). Se aprovecha de la dificultad o imposibilidad de probar o refutar algo.

Ejemplo de falacia en el artículo: «[Insertar ejemplo relacionado con la tesis]».

Esta falacia se distingue de otras como:

• Ad hominem: Atacar a la persona en lugar del argumento.
• Ad baculum: Apelar a la fuerza o amenaza.
• Ad verecundiam: Apelar a una autoridad no válida.
• Ad populum: Apelar a la opinión de la mayoría.
• Falacia ecológica: Interpretar erróneamente datos estadísticos.