Como se clasifican los argumentos

EL TEXTO ARGUMENTATIVO

DEFINICIÓN

El texto argumentativo es aquel con el que el autor pretende expresar Unas opiniones o ideas, (tesis)
, apoyando su postura con razonamientos o Ejemplos válidos (argumentación)
, Y con el objetivo de convencer al receptor.

En toda argumentación cabe distinguir tres elementos:
El objeto O tema de la argumentación; la tesis u opinión respecto al tema que se Trata y la argumentación o razones que apoyan la tesis.

No es frecuente encontrar textos argumentativos puros; suelen ir Acompañados de la exposición, con el fin de presentar el tema y para hacer más Objetiva la argumentación.

GÉNEROS O TIPOS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Los textos argumentativos se clasifican en cuatro grandes Grupos:

-
Texto argumentativo administrativo (la instancia, la Reclamación)

-Texto argumentativo periodístico:
Artículo de opinión, Editorial, cartas al director, críticas, anuncio publicitario…

-Texto argumentativo literario:
El ensayo, el cual Aborda temas universales o de actualidad y en él predominan los recursos Literarios

-Texto argumentativo oral:
Conversación, debate, coloquio, Mesas redondas, mitin, discurso.

ESTRUCTURA

La estructurade los textos argumentativos Suele organizarse en tres partes:

1.La introducción.
Parteen la que se presenta el tema Y la tesis, ya sea para defender una idea o refutarla. Aquí se intenta captar la atención del lector.

2.La exposición.
Esta parte puede aparecer o no. En ella, se Explica la información fundamental que ayudará a avalar la tesis.

3.El cuerpo argumentativo, donde se apoya la opinión a través de diferentes tipos de argumentos

4.Y por último, la conclusión, que contiene un resumen y la Reafirmación de la tesis

El párrafo Es el cauce que sirve para distribuir los diferentes pasos (planteamiento, Análisis o argumentos y conclusión) contenidos en la argumentación escrita.

Según la disposición de la argumentación, la estructura puede ser deductiva (primero se presenta la tesis y a Continuación los argumentos), inductiva (se presenta de forma inversa a La anterior, es decir, primero la argumentación y, por último, la tesis), o encuadrada (primero se presenta la tesis, a continuación los Argumentos y, por último, se reafirma de nuevo la idea Principal).

TIPOS DE ARGUMENTOS

Los argumentos pueden clasificarse según tres criterios Fundamentales:

1. Según la función que los argumentos tienen en el texto. Estos pueden ser:

A)

Argumentos de apoyo

: se usan para sustentar la propia opinión.

B)

Contraargumentos

: se emplean para rechazar total o parcialmente opiniones ajenas. El Rechazo total de una opinión constituye una refutación y el rechazo con Concesiones es una negociación.

2. Según el contenido de los argumentos. Pueden ser:

A)Argumentos de la mayoría: “lo más numeroso es preferible a Lo menos numeroso”

B)Argumentos de la utilidad: “lo útil es preferible a lo que No lo es”

C)Argumentos éticos: “lo moral es preferible a lo no moral”

D)Argumentos hedonistas: “lo placentero es preferible a lo Desagradable”

e)Argumento de autoridad o argumentos de un experto. Aquí pueden Incluirse documentos, datos, citas o testimonios debidamente comprobados.

F)Argumento de la analogía: Se relaciona el razonamiento con Casos o situaciones semejantes

G)Argumento de ejemplificación: Se pasa de un caso particular a Una generalización

H)Argumento de la experiencia individual: Argumentos que son Fruto de las vivencias del emisor

3. Según la finalidad de los argumentos pueden ser:

a)Argumentos racionales:
La intención predominante es demostrar La tesis utilizando argumentos racionales que analizan y valoran los hechos Basándose en la capacidad de raciocinio del interlocutor.

b)Argumento emotivo:
Lo que pretende el emisor es persuadir al Receptor  a través de argumentos que Apelan a los sentimientos.

PROCEDIMIENTOS

El texto argumentativo se vale de procedimientos discursivos Que contribuyen a persuadir como:
definiciones, citas (literales o no literales)
, las comparaciones o los ejemplos, recursos literarios (símil, metáfora, ironía, Interrogaciones retóricas) y marcadores discursivos que permiten seguir El proceso de análisis o argumentación (en primer lugar, Seguidamente,  a continuación, también) y  que avisan del momento de la conclusión (en Conclusión, por tanto, para finalizar).

FORMAS LINGÜÍSTICAS

Las formas lingüísticas que predominan son:
léxico relacionado Con la expresión de opiniones (considerar, creer, pensar…); oraciones coordinadas Y subordinadas que puedan expresar las argumentaciones;
verbos en presente, con predominio de la 1ª y 2ª persona, la implicación del Emisor que muestra la subjetividad a través de un lenguaje valorativo y Connotativo (1ª persona del singular: yo creo, en mi opinión, desde mi punto De vista, posesivos como mi, nuestro)
y la apelación al receptor para Persuadir al receptor a través del empleo de la primera persona del plural, las Exhortaciones y preguntas ( todos sabemos, piénsalo, ¿cómo puedes tú Contribuir…?).