Clasificación de Oraciones Compuestas: Tipos y Nexos

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Clasificación de las Oraciones Compuestas

1. Oraciones Yuxtapuestas

Reunión de dos o más oraciones sin nexos explícitos.

2. Oraciones Coordinadas

Tienen el mismo nivel semántico y sintáctico; no se subordinan entre sí.

  • Copulativas: Adición o suma (Y, E, NI, QUE).
  • Adversativas: Oposición o contraste (MAS, PERO, SIN EMBARGO).
  • Disyuntivas: Exclusión (O, U, O BIEN).
  • Distributivas: Alternancia de proposiciones (YA... YA, BIEN... SEA).
  • Explicativas: Añaden información (ES DECIR, O SEA).

3. Oraciones Subordinadas

Existe una dependencia sintáctica entre una proposición principal y la subordinada, la cual desempeña una función dentro de la oración.

A. Sustantivas

Se comportan como un sustantivo (QUE).

  • Sujeto: Se pueden sustituir por "esto" (QUE, SI, EL QUE, LA QUE).
  • CD (Complemento Directo): Funcionan como CD en el predicado; se sustituyen por "lo" (QUE, CUÁNDO, CÓMO, LO QUE, EL QUE).
  • CN (Complemento del Nombre): Función propia de adjetivos que desempeñan a veces los sustantivos.
  • CI (Complemento Indirecto): Funcionan como CI en el núcleo del predicado; se sustituyen por "le" (A, PARA QUE, QUIEN).

B. Adjetivas

Funcionan como adjetivos (QUE, CUAL, COMO, CUANDO, CUYO).

  • Especificativas: Limitan el significado.
  • Explicativas: Añaden una cualidad.
  • Sustantivación de oraciones adjetivas: Cuando ocupan la posición del nombre en la oración (EL QUE, LA QUE, LOS QUE).

C. Adverbiales

  • De tiempo: Indican el momento en el que se desarrolla la acción (CUANDO, MIENTRAS, ANTES).
  • De lugar: (DONDE).
  • De modo: Indican cómo se desarrolla la acción (COMO, SEGÚN, CONFORME).
  • Comparativas: (COMO, IGUAL QUE).
  • Causales: Indican la causa por la que se realiza la acción (PORQUE, YA QUE).
  • Consecutivas: Se parte de la causa para expresar el efecto (POR LO TANTO, LUEGO, PUES).
  • Concesivas: Indican objeción o inconveniente para realizar la acción (AUNQUE, A PESAR).
  • Condicionales: Expresan la condición que se ha de cumplir para realizar la acción (SI, CON TAL DE, SIEMPRE QUE).
  • Finales: Indican la finalidad de la acción (PARA QUE, A FIN DE QUE).

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