Clasificación y Características de los Textos en el Ámbito Cotidiano y Académico
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Los textos de la vida cotidiana y académica
Los textos orales y escritos de la vida cotidiana
En la vida social de cualquier persona, la forma básica de comunicación es la conversación, que es un intercambio de palabras no planificado, aunque sujeto a convenciones. Por eso, cuando hay necesidad de comunicarse con personas que no están presentes o con muchos receptores al mismo tiempo, recurrimos a los textos escritos:
- 1. Las notas y avisos: Son recordatorios, consejos o mandatos muy escuetos y directos. Por ejemplo: "Te quiero".
- 2. Los reglamentos: Son enumeraciones de normas que hay que cumplir.
- 3. Las instrucciones: Sirven para explicar al lector los pasos que debe seguir para realizar una tarea. Es frecuente que se estructuren en una serie de oraciones numeradas.
- 4. La carta: Es un texto escrito que se estructura en encabezamiento, cuerpo, despedida y firma. Las cartas de carácter personal suelen escribirse en registro informal, pero también existen cartas formales:
- 4.1. Las circulares: Son cartas formales que transmiten información a un gran número de destinatarios.
- 4.2. Los correos electrónicos: Están sustituyendo a las cartas tradicionales y conservan gran parte de sus rasgos.
- 5. Las convocatorias: Se usan para solicitar a los miembros de un grupo que acudan a una reunión. En ellas figuran la fecha, la hora y el lugar, así como la orden del día, una lista numerada de los asuntos que se van a tratar.
Los textos orales y escritos de la vida académica
A. Escritos
- 1. Las monografías: Son los libros que contienen un estudio especializado.
- 2. Los ensayos: Son exposiciones claras y razonadas en las que el autor da su opinión sobre un tema general.
B. Orales
Los textos característicos de este ámbito son:
- 1. La exposición oral: Consiste en explicar ordenadamente a un auditorio ideas y opiniones acerca de un tema. En niveles más elevados, hablamos de conferencia.
- 2. El debate: Es un intercambio de opiniones organizado y cortés. Frecuentemente, se nombra un moderador para que vele por el respeto entre los participantes y para establecer turnos de intervención.