Nada de Carmen Laforet: contexto, argumento, personajes, temas y estructura

1. Contexto

Nada es una novela de la escritora Carmen Laforet, ganadora del Premio Nadal de 1944. Tras la Guerra Civil, la censura franquista y el exilio de numerosos autores, la literatura de los años cuarenta adoptó un tono pesimista y existencialista. Con la democracia, la narrativa española se convirtió en un bien de consumo, aumentando las obras y las publicaciones, especialmente en la novela.

En la novela española de la posguerra se trata el exilio y el reciente conflicto a través de autores como Max Aub y Arturo Barea. En los años cuarenta destacan dos obras: La familia de Pascual Duarte de Cela y Nada de Laforet, que exploran el existencialismo y el desarraigo. Nada critica el nacionalcatolicismo y aborda la frustración de la mujer que no busca el matrimonio.

Con la llegada de la democracia, la novela experimentó una transformación en una diversidad de tendencias. Surge un aumento de subgéneros para satisfacer a los lectores, como la novela policiaca, realista, reflexiva, histórica y de aventuras.

2. Argumento

En lo que respecta al argumento, el fragmento pertenece a la primera parte de la novela, cuando Andrea llega al piso de Barcelona para iniciar su curso de Letras en la universidad tras la muerte de su madre. Se instala en la casa de su abuela, un ambiente oscuro y opresivo donde vive con su tía Angustias y otros miembros de la familia. La casa refleja la decadencia emocional y moral de sus habitantes.

En lo que respecta al argumento, el fragmento pertenece a la segunda parte de la novela. La protagonista Andrea sigue enfrentándose a su nueva vida en Barcelona después de llegar a vivir con su abuela, tía y otros miembros. En esta parte se hace más evidente la lucha interior de Andrea por encontrar su lugar en un entorno opresivo. Los personajes que rodean a Andrea se encuentran cada vez más desbordados por sus traumas y limitaciones. Andrea comienza a ser más consciente de su vulnerabilidad y profundiza en los que la rodean.

2. Argumento (continuación)

En lo que respecta al argumento, el fragmento pertenece a la tercera parte de la novela. Marca un punto culminante en la evolución emocional y psicológica de la protagonista Andrea. Andrea se encuentra cada vez más aislada en su entorno, ha tomado conciencia de las dificultades y la difusión de su familia, y se ve obligada a enfrentarse a sus miedos y deseos, tomando decisiones respecto a su futuro. La tensión entre ella y las personas que la rodean crece, haciendo que sienta un vacío existencial y desestabilidad. La novela termina en esta parte, dejando una sensación de incertidumbre, pero con una reflexión sobre la búsqueda personal en el lector.

Personajes

(En relación a los personajes, en el fragmento aparecen...)

Andrea

Andrea es la protagonista. Es la narradora testigo que cuenta lo que sucede a su alrededor, más predispuesta a escuchar. Es una joven de 18 años que llega a Barcelona para estudiar en la universidad y se hospeda con su familia materna. La ausencia de datos sobre su física la convierte en un ser borroso que proyecta su subjetividad. Su timidez esconde una personalidad fuerte y sensible que se revela contra las convenciones sociales y desea una vida libre e independiente. Es una mujer que escapa de los esquemas convencionales. Se va formulando preguntas sobre su vida y sobre la vida, con un punto de vista sin clichés. Su salida de la crisis juvenil y el paso de su vida se producen a través de experiencias ajenas.

Angustias

Angustias es la tía de Andrea. Tiene la ambición de control sobre lo que ocurre en la casa y domina a la otra. La impresión que da a su sobrina es de ser autoritaria, controlando la conducta de la joven. Considera que debe ocuparse de la educación de Andrea y cree que el único camino correcto para la mujer es el matrimonio o el convento. Influye en las relaciones de la muchacha; a pesar de ello, se muestra cariñosa con ella. La relación entre ambas refleja el choque entre generaciones. Su afán de velar por la conducta de la adolescente se debe a algo que se le ha sido negado a ella misma.

Román

Román es el tío de la protagonista. Es atractivo y simpático, parece vivir aparte del sórdido mundo de la casa, pero su cuarto se encuentra en la buhardilla. Controla y domina desde una posición superior a los miembros de la familia. Al principio, Andrea se siente fascinada por él, pero poco a poco va tomando conciencia sobre la negatividad de este. Con el tiempo, se revela su lado oculto, ya que intenta humillar a los demás. Fracasando en su papel de seductor, acaba suicidándose, convirtiéndose en un antihéroe.

Juan

Juan es el hermano de Román y tío de Andrea, por falta de talento en su profesión no puede realizar sus ambiciones. Humillado por el hecho de saber que entre su mujer y Román ha habido una relación íntima, maltrata física y psicológicamente a su mujer.

Gloria

Gloria es la esposa de Juan. Ha vivido los años de emancipación de la mujer durante el conflicto de la época. Sufre violencia por parte de Juan y sus cuñados, y sufre animalización por parte de los personajes.

La abuela de Andrea

La abuela de Andrea se presenta como una figura matriarcal y protectora, llena de bondad y dulzura, que trata de apaciguar los conflictos de la casa.

Ena Berenguer

Ena Berenguer es la amiga de Andrea. Es atractiva, sociable y segura de sí misma; representa el prototipo femenino de chica burguesa, culta, coqueta y moderna. Parece destinada a seguir el camino de su madre, quien vivió una vida sentimental complicada. Es el contrapunto positivo de Andrea, quien la admira y envidia.

Margarita Berenguer

Margarita Berenguer es la madre de Ena. Es el contrapunto de Angustias y simboliza la buena madre. Es la única persona que se considera feliz; la clave de ellos es la maternidad. Busca en Andrea una confidente.

3. Temas

Los temas de la novela que se ven reflejados en el texto son diversos.

El anhelo de liberación femenina: encontrar una vida nueva es uno de los deseos de la protagonista, la cual se encuentra con varios obstáculos como Angustias, que con su autoritarismo no le permite ser libre y feliz. Al final, la marcha de Andrea a Barcelona se convierte en una oportunidad nueva, pero no consigue alcanzar esa ansia de libertad en Madrid.

Las relaciones amorosas de Andrea: tienen que ver con su actitud distante respecto al amor y a los hombres. No está preocupada por conseguir pareja ni tiene como objetivo casarse, y se relaciona con sus amigos bohemios. Sin embargo, tiene dos experiencias amorosas, ambas sin mucho éxito con el paso del tiempo.

El vacío existencial: se une al deseo de libertad. La mezcla de esos ríos turbios de las historias es lo que forma el entramado de la novela.

El aprendizaje de Andrea: hace participar a la novela de iniciación. Ocurren unas fases de transformación, las cuales son 3. La primera ocurre en la casa de la calle Aribau, que conforma un microcosmos separado del espacio exterior. En la segunda, se mueve entre dos mundos opuestos: el de la casa y el de sus amistades. La tercera se inicia con una conversación con Margarita.

4. Espacios y ambientes

La acción de Nada transcurre en la ciudad de Barcelona, aunque es el piso de la pariente de Andrea donde ella vive ese año. Barcelona, en la estancia de la protagonista, se convierte en el ámbito de una experiencia vital decisiva; allí es donde alcanza su madurez personal. Los espacios de la ciudad están descritos desde la sensibilidad de la protagonista.

Los espacios interiores representan el ámbito de opresión, sucios y sórdidos, en consonancia con la decadencia económica y moral de los familiares. Los espacios exteriores representan la liberación, la felicidad y la posibilidad de que Andrea lleve su vida lejos del asfixiante ambiente familiar. Estos representan diversos ambientes sociológicos.

Sus paseos por la ciudad corresponden a su afán por conocer sus distintos ambientes, manifestando su anhelo de ver la vida de verdad. Las ansias de libertad de la protagonista se expresan mediante las transgresiones de las marcas espaciales.

5. Estructura

Externa: los 25 capítulos se dividen en 3 partes, que no siguen la estructura tradicional de planteamiento, nudo y desenlace. La transición entre la segunda y la tercera parte parece algo abrupta, aunque se podría justificar por la importancia del diálogo entre Andrea y la madre de Ena.

Interna: la novela tiene una estructura circular. Dos elementos recurrentes, la maleta atada con cuerdas de Andrea y su mirada a la fachada de la casa de la calle Aribau, enmarcan el relato. Al principio, cuando llega a Barcelona, la maleta simboliza su vulnerabilidad, mientras que al final, cuando se va, simboliza un cambio y la luz del futuro esperanzador.

6. Lengua

Cohesión léxico-semántica: repetición de palabras, sinonimia, antonimia, expresiones valorativas, campo semántico (terror, pavor, temor, horror), campo asociativo (fútbol, pelota, partido), metonimia (parte de algo), hiperonimia (animal; hipónimos: perro, gato), familia léxica (casa, casero, casino).

Cohesión gramatical: anáfora, catáfora, elipsis (ausencia de un elemento innecesario en una oración), correlación verbal y conectores.

Comentario de texto:

Introducción: opinión general sobre la tesis y la opinión del autor (Estoy de acuerdo con la opinión del autor pero discrepo en...).

Desarrollo: 2 argumentos + 1 contraargumento, o 1 argumento y 2 contraargumentos (apoyamos nuestra opinión con argumentos, datos y comparaciones), causas, consecuencias y soluciones (ofrecemos en nuestra opinión las causas de la situación o posibles consecuencias y ofrecemos soluciones).

Conclusión: en conclusión, no añadir nuevos argumentos.

7. Narración y estilo

El fragmento forma parte de la obra Nada, perteneciente al género narrativo. La narración se lleva a cabo en primera persona desde el punto de vista de Andrea. El relato es subjetivo y está impregnado por las impresiones de la protagonista. Sin embargo, en ciertos momentos adopta un punto de vista objetivo. Esta ruptura temporal en la forma narrativa ofrece un respiro de subjetividad, alejándose del enfoque personal. Andrea, al narrar desde su madurez, usa ocasionalmente un punto de vista omnisciente, lo que le permite reflexionar sobre sus acciones pasadas con una mayor perspectiva. Este contraste entre la Andrea que vivió los hechos y la que los narra añade profundidad al relato.

El estilo de la novela es natural y coloquial en los diálogos, pero en los fragmentos narrativos se utiliza un lenguaje poético, lo que le da un tono lírico y sensible. Aunque en muchos momentos la narrativa es expresionista, con una mirada crítica de la realidad. En cuanto al tiempo, el relato sigue un curso lineal, pero se presenta como un recuerdo del pasado, con el uso de analepsis y una reflexión posterior que marca el paso del tiempo. La historia se desarrolla dentro de un marco temporal de un año académico, en la posguerra española, en un contexto de dictadura de Franco.

8. Funciones del lenguaje

Las funciones del lenguaje predominantes en el texto son: la función referencial, ya que el emisor transmite información sobre... de manera objetiva; la función expresiva, ya que expresa su opinión...; existe la función apelativa, ya que intenta influir sobre el receptor; está presente la función metalingüística, puesto que habla sobre la lengua; y existe la función poética, con la intención de destacar el lenguaje.

9. Tipo de texto

El tipo de texto es... en un ámbito periodístico cuyo género podría ser de opinión/informativo, ya que la intención es hacer reflexionar/criticar/informar sobre... e influir sobre la opinión del receptor, además de que utiliza una función apelativa/expresiva/referencial para expresar su opinión/transmitir hechos. Utiliza un registro estándar de la lengua y usa modismos/extranjerismos como.... La modalización es subjetiva/objetiva, ya que...(ejemplos de modalización).

Modalización subjetiva

La modalización subjetiva del texto se presenta en la presencia del emisor (...) y la presencia del receptor (...) en varias ocasiones. Además, hay uso de léxico valorativo (...). Hay sufijos apreciativos (...) o despreciativos (...). Utiliza también la modalidad interrogativa (...). Usa verbos de entendimiento (creer, pensar, opinar) (...).

Modalización objetiva

Oraciones enunciativas, adjetivación neutra (...), verbos de necesidad objetiva (conviene, es necesario, se impone). Utiliza pronombres en 3.ª persona. Oraciones impersonales (se usa...).