Análisis de fragmentos de 'La casa de Bernarda Alba' de Lorca: temas, estructura y simbolismo
Resumen
Los apuntes analizan dos fragmentos de 'La casa de Bernarda Alba' de García Lorca, centrados en la pérdida de la honra, la represión sexual y la condena social. Describen sus temas, personajes, espacio y tiempo, así como las figuras literarias y los símbolos característicos del autor. Sirven para comprender la crítica de Lorca a la sociedad machista de su época.
Puntos clave
- El Texto 2 tiene como tema principal la pérdida de la honra de la hija de la Librada, la represión sexual y la condena social.
- La obra es un drama teatral escrito en prosa, reconocible por las acotaciones, el lenguaje coloquial y el estilo directo del diálogo.
- El Texto 3 trata la muerte de Adela, la honra social y la muerte virgen por el qué dirán, con temas secundarios como el amor imposible y el machismo.
- Los símbolos característicos de Lorca que aparecen son los perros (tragedia y sumisión), el olivar y el carbón (muerte).
- En el Texto 3 la sangre y las campanas funcionan como presagio de la muerte, y los muros simbolizan el presidio.
- Lorca critica la sociedad cruel y machista de la España de su tiempo y se posiciona a favor de las mujeres.
Análisis de Fragmentos de 'La casa de Bernarda Alba'
Texto 2 (Lorca)
Tema principal: Pérdida de la honra por parte de la hija de la Librada, represión sexual y condena social que trae dicha pérdida.
Temas secundarios: El odio y la rivalidad entre Martirio y Adela por relaciones amorosas. Continuo cotilleo en el pueblo. Autoritarismo en segundo plano.
Estructura Interna: 3 partes: comienzo a 7ª línea; 8ª línea a 21ª línea; y 22ª línea al final.
Es evidente el carácter literario mostrado por el autor. Esta obra es una obra teatral de subgénero de drama, ya que también fue conocida como *Drama de mujeres en los pueblos de España*. Está escrita en prosa, pero es una obra de teatro por la distribución de personajes, por las acotaciones que indican cómo se tiene que llevar a cabo la presentación como “(suplicante)”... así como mediante los parlamentos en los que destaca un lenguaje coloquial “¡Matadla!”. Además del característico lenguaje autoritario de Bernarda que se ve reflejado “¡Corre a enterarte de lo que pasa!”. Otro rasgo propio de las obras teatrales es el estilo directo reflejado en el diálogo.
Personajes:
- Presentes: Adela (naturaleza noble, rebelde).
- Ausentes: Hija de la Librada (para zafarse de la deshonra mató al hijo).
Personajes Secundarios: Martirio (atormentada), Poncia (contacto exterior) y Bernarda (fuerza de oso, carácter autoritario).
Espacio: Salón de la casa (cárcel). Patio (fragmento), solo exterior. Poncia e hijas (pasión) y Bernarda (pecado).
Tiempo: Cronología lineal (obra y fragmento). Tiempo interno (lento y monótono) (por la tarde campesinos terminaban de trabajar) y externo (época de Lorca). Acción en verano (calor).
Figuras Literarias: Símil (he ido como arrastrada), símil (como llevados por la), metáfora (yo romperé tus brazos) y (carbón ardiendo...) y (no desaté...), personificación (dando unas voces...), hipérbole (primero muerta).
Símbolos característicos de Lorca: Perros (tragedia y sumisión), olivar y carbón (muerte).
Conclusión: FGL transmite cómo era la sociedad de la época: cruel y machista, con represión de la mujer. Posicionamiento del autor a favor de las mujeres y crítica a la sociedad en esos momentos.
Texto 3 (Lorca)
Tema principal: Muerte de Adela, honra social y muerte virgen por el qué dirán.
Temas secundarios: Amor imposible y frustrado, machismo.
Estructura Interna: 3 partes: principio - Dios mío; La escopeta - Endemoniada; Aunque es mejor así - final.
Lo de la otra página
Personajes:
- Ausentes: Pepe el Romano.
- Presentes: Adela (principal fragmento), comienza fuerte y termina frustrada.
Personajes Secundarios: Bernarda, Martirio, Poncia, Angustias y Magdalena.
Espacio: Mayoritariamente en el patio. Habitación donde se suicida Adela, que no es la suya.
Tiempo: El tiempo del fragmento se desarrolla en el momento en el que Adela regresa de estar con Pepe el Romano en el corral “Mira esas enaguas llenas de paja”. Puede encuadrarse en el momento de la madrugada “¡Se han levantado los vecinos!” “Cuando amanezca que toquen las campanas”. La noche aparece como el momento de las pasiones ocultas, momento en el que se lleva a cabo la pérdida de honra, el pecado. De forma externa podemos encuadrarlo en la época en la que vivía el autor, la España negra del siglo XX, donde prevalecían estructuras sociales basados en la autoridad.
Carácter Literario: Figuras literarias: epanadiplosis (Dios mío Pepe Dios); metáfora (un rayo entre sus dedos); metáfora (esa es la cama de...); metáfora (nos hundiremos en...), metáfora (un río de sangre en su cabeza); hipérbole (dichosa ella que..); Símil (ahí fuera está respirando...); símil (en voz baja...); personificación (la muerte hay...); personificación (no creas que los muros...); metonimia (de aquí no sales tú con...)
Símbolos: Bastón (autoridad); la sangre y las campanas (presagio de la muerte); el oscuro y lo negro (tragedia); los muros (presidio); el mar (libertad); la jaca (deseo sexual).
Conclusión: La misma.
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PDF Word HTMLPreguntas frecuentes
¿Cuál es el tema principal del fragmento de la hija de la Librada?
El tema principal es la pérdida de la honra de la hija de la Librada, la represión sexual y la condena social que esa pérdida conlleva. Como temas secundarios aparecen el odio y la rivalidad entre Martirio y Adela y el continuo cotilleo del pueblo.
¿Por qué se considera 'La casa de Bernarda Alba' una obra teatral y no una novela?
Aunque está escrita en prosa, es una obra de teatro por la distribución de personajes, las acotaciones que indican cómo debe representarse, los parlamentos y el estilo directo del diálogo.
¿Qué simbolizan los muros en el Texto 3?
Los muros simbolizan el presidio, es decir, el encierro al que están sometidas las mujeres de la casa.
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