¿Qué diferencia hay entre acto ilocutivo y perlocutivo?

El acto ilocutivo es la intención que tiene el hablante al emitir un enunciado, como saludar o pedir. El perlocutivo es el efecto que ese enunciado produce en el receptor, como convencer o tranquilizar.

¿Qué es la función connotativa del lenguaje?

Es la función en la que el emisor intenta influir o provocar una respuesta en el receptor, ordenando, pidiendo, sugiriendo o preguntando algo. Se reconoce por marcas como el imperativo, los vocativos o los enunciados interrogativos.

¿Qué son los marcadores de subjetividad?

Son recursos lingüísticos con los que el emisor expresa su opinión, sentimientos o valoraciones, como las exclamaciones, los adjetivos valorativos, las expresiones dubitativas o los sufijos apreciativos.

Actos de habla, funciones del lenguaje y marcadores de subjetividad

Resumen

Este apunte repasa los actos de habla (locutivo, ilocutivo y perlocutivo) y las funciones del lenguaje: expresiva, connotativa, metalingüística, fática y poética. Describe las marcas de subjetividad y los marcadores del discurso, con ejemplos de cada tipo. Sirve para identificar en un texto cómo se expresa la opinión del emisor y cómo se organiza la información.

Puntos clave

El acto locutivo es la emisión de un enunciado; el ilocutivo, la intención al emitirlo (saludar, pedir); y el perlocutivo, el efecto que produce en el receptor (convencer, asustar).
La función expresiva transmite las opiniones o sentimientos del emisor.
Las marcas de subjetividad incluyen exclamaciones, desiderativos, dubitativos, adjetivos valorativos y sufijos apreciativos.
La función connotativa busca influir en el receptor mediante órdenes, ruegos, preguntas o sugerencias, con recursos como el imperativo o los vocativos.
La coherencia pragmática adapta el texto al contexto; la coherencia interna conecta los enunciados mediante el significado.
Los marcadores del discurso se clasifican en ordenadores, conclusivos, degresores, aditivos, contraargumentativos, consecutivos, explicativos, de distanciamiento, ejemplificadores, de refuerzo argumentativo y de tematización.

Ponte a prueba

Actos de habla

Actos de habla - Locutivo: acto de proferir un enunciado (al decir ¡Hola!, el hablante realiza la acción de pronunciar la palabra hola).

Ilocutivo: acto que realiza un hablante al emitir un enunciado: saludar, sugerir, pedir, insultar...

Perlocutivo: acto de producir efectos en el receptor por medio de un enunciado: convencer, asustar, enfurecer, intimidar, tranquilizar...

Función expresiva

Función expresiva: transmite las opiniones o sentimientos del emisor.

Marcas de subjetividad

Marcas de subjetividad:

Enunciados exclamativos: presentan una entonación enfática y aparecen en la escritura entre signos de exclamación. Pueden incluir adverbios, adjetivos o pronombres exclamativos: ¡Qué bien lo hemos pasado!
Enunciados desiderativos: formulan un deseo. Pueden ir encabezados por los adverbios ojalá y así, o por expresiones como a ver si: Ojalá llueva, así se le estropee la moto, a ver si tenemos suerte...
Enunciados dubitativos u optativos: expresan duda o posibilidad. Incluyen expresiones como quizá, acaso, tal vez, probablemente, seguramente, parece que, puede que...
Uso de la primera persona y del subjuntivo: el modo subjuntivo presenta valores de deseo, subjetividad y probabilidad: Si aprobara el primer examen, estudiaría los siguientes con mayor motivación.
Expresiones evidenciales: refuerzan una afirmación mediante expresiones como es evidente que..., la verdad es que..., está claro que..., ciertamente, efectivamente, sin duda, por supuesto, claro, desde luego...
Marcadores de la propia opinión: además de los verbos creer, considerar, suponer, la opinión del emisor se introduce con expresiones como desde mi punto de vista, a mi parecer, a mi juicio, en mi opinión...
Adjetivos y adverbios valorativos: adjetivos como conveniente, lamentable, fabuloso; adverbios como felizmente, desgraciadamente, lamentablemente.
Verbos volitivos o emocionales: expresan voluntad (querer, necesitar, desear) y sentimientos o emociones (lamentar, sentir...).
Sufijos apreciativos: diminutivos, aumentativos o despectivos.
Sustantivos ponderativos y denostadores: expresan valoraciones positivas (delicia, privilegio, hermosura) y negativas (escándalo, vergüenza, oprobio).
Recursos estilísticos: destaca el uso de la ironía, la hipérbole o la metáfora.

Función connotativa

Función connotativa: aquellos enunciados en los que el emisor intenta influir o provocar una respuesta en el receptor; el emisor ordena, pide, sugiere, ruega o pregunta algo al receptor.

Marcas lingüísticas de la función connotativa

Enunciados exhortativos: p. ej., una barra de pan, por favor.
Enunciados interrogativos: ¿Cuántos años tienes?
Imperativo: Acércame la jarra de agua.
Vocativos: Mucho cuidado, Luis, ese cruce es peligroso.
Interjecciones apelativas: ¡Eh!, oiga.
Perífrasis obligativas: tener que o hay que + infinitivo.

Función metalingüística

Función metalingüística: se cumple en aquellos enunciados que tienen como objeto el propio código (diccionario, gramática y manuales).

Función fática y poética

Función fática: se cumple en enunciados cuya finalidad es establecer, prolongar o interrumpir la comunicación.

Función poética: aparece en aquellos enunciados que pretenden llamar la atención sobre los aspectos formales del enunciado.

Coherencia y coherencia interna

Coherencia pragmática: adecuación de un texto al contexto en el que se produce la comunicación.

Coherencia interna: consiste en la conexión, como relación o unión en el ámbito del significado, entre los distintos enunciados que forman un texto.

Tema: idea principal.

Isotopía: cuando un rasgo de significado aparece reiteradamente en el conjunto de palabras que conforman un texto (p. ej., amor, educación, sufrimiento).

Clases de marcadores

Clases de marcadores:

Ordenadores: estructuran la información (en primer lugar, en segundo lugar).
Conclusivos: indican el fin de una serie (por último, definitivamente).
Degresores: comentarios o reflexiones (por cierto, a propósito).
Aditivos: vinculan (además, encima, igualmente).
Contraargumentativos: relacionan dos segmentos (pero, en cambio).
Consecutivos: muestran consecuencia de un segmento anterior (pues, por tanto).
Explicativos: introducen un nuevo segmento o una aclaración (es decir, o sea).
Distanciamiento: niegan o matizan (en cualquier caso, de todas formas).
Ejemplificadores: ilustran mediante (por ejemplo, así).
De refuerzo argumentativo: dan fuerza a la argumentación (en realidad, de hecho).
De tematización: seleccionan el asunto (respecto a, en cuanto a).