Chuletas y apuntes de Religión de Secundaria

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Fundamentos de la Fe Cristiana: Ética, Iglesia y Dignidad Humana

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Negación y afirmación de la fe

  • Ateísmo: Niega la existencia de Dios.
  • Agnosticismo: Niega la posibilidad de conocer a Dios.
  • Sin Dios todo está permitido: Al negar a Dios, se niega la diferencia entre el bien y el mal.
  • Sin Dios la convivencia es un problema: Para los cristianos, la libertad nos asemeja a Dios.
  • Sin Dios no hay futuro: Si Dios no existe, no se puede dar respuesta al problema del dolor.
  • Demostración de la existencia de Dios: La existencia de la ley moral natural exige que haya un legislador por encima del ser humano que la haya dictado.
  • Verdadero humanismo: Jesús, perfecto Dios y perfecto hombre, nos revela quién es el hombre.

La Iglesia al servicio de la comunión

  • ¿Por qué la Iglesia?: Institución anclada al pasado, no encarna
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Humanisme i Reforma: Causes, Doctrines i Contrareforma

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L'Humanisme: El Canvi de Mentalitat

Al segle XIV a Itàlia, els literats van començar a interessar-se pels autors grecollatins. Aquest fet va produir un canvi de mentalitat fonamental: el centre del món ja no era Déu (teocentrisme). La nova mentalitat humanista posà l'home com a centre del món (antropocentrisme).

Característiques Clau de l'Humanisme

  • Rebuig de la mentalitat medieval (teocentrisme) i adopció de l'antropocentrisme, considerant l'home com l'únic ésser proveït de raó.
  • Recuperació de la cultura grecollatina i dels grans autors clàssics (Plató i Aristòtil).
  • Interès per la ciència i pel progrés científic i tècnic.
  • Ús i promoció de les llengües vernacles (francès, italià, castellà).

La Impremta: Eina de Difusió Humanista

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Història de l'ensenyament de les llengües fins al segle XX

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Descripció de les llengües fins al segle XX

Summer 5000 aC primer ensenyament d’una llengua viva. L’ensenyament estava centrat en el vocabulari. L’alumne rep un ensenyament basat en la memorització, la repetició i centrada en el vocabulari. Egipte: estudi de llengua hieràtica, però es van dedicar a l’aprenentatge de les llengües parlades pels seus súbdits conquerits. Grècia: primer s’ensenyava en l’espartà, i després en l’atenés. Però l’escola grega va ser monolingüe i va menysprear l’aprenentatge de llengües estrangeres. L’antiguitat romana: ensenyaven llengües vives Ensenyament del Grec: a primària comencen amb l’alfabet i les síl·labes per aprendre l’escriptura i a lectura. La lectura s’associa... Continuar leyendo "Història de l'ensenyament de les llengües fins al segle XX" »

Conceptes Clau del Cristianisme i l'Islam: Guia Essencial

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1. Coneixements Bàsics sobre Religions

1.1 Ordre Cronològic de les Religions

  • Judaisme
  • Cristianisme
  • Islam

1.2 Confessions Principals del Cristianisme

  • Catolicisme Romà
  • Protestantisme
  • Ortodòxia Oriental

1.3 Origen del Protestantisme: On, Quan i Qui?

El protestantisme va sorgir al segle XVI, a Alemanya. El seu fundador va ser Martí Luter.

1.4 Àrees Geogràfiques de les Confessions Cristianes

  • Catolicisme Romà: Sud d'Europa i Amèrica Llatina.
  • Ortodòxia Oriental: Europa Oriental i Rússia.
  • Protestantisme: Gran Bretanya, països nòrdics d'Europa, EUA i Austràlia.

1.5 Característiques de l'Església i Culte Ortodox

  • Concedeix importància a l'ús d'icones per fomentar l'espiritualitat i als sagraments.
  • Rebutja el concepte de l'autoritat concedida a un únic
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Descubre la Estructura, Misión y Comunidad de la Iglesia Católica

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Imágenes para describir la Iglesia

La Iglesia se describe a sí misma con tres imágenes:

  • La Iglesia, Pueblo de Dios

    En el Antiguo Testamento, Dios eligió a Israel como su pueblo. En el Nuevo Testamento, ha instituido la comunidad de creyentes a la que todos los cristianos se incorporan mediante el bautismo.

  • La Iglesia, Cuerpo de Cristo

    La comparación de la Iglesia con el cuerpo ayuda a entender mejor la relación que existe entre la Iglesia y Jesucristo: todos los cristianos permanecen unidos entre sí por la unión con Cristo. En la Iglesia existe una gran diversidad de funciones y cometidos.

  • La Iglesia, Templo del Espíritu Santo

    Los apóstoles levantaron la Iglesia como si fuera un edificio. Lo que la Iglesia anuncia, testimonia y celebra,

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Glosario de Términos de Historia de la Iglesia

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Personajes

Iglesia

Jesucristo: El Hijo de Dios.

Apóstoles: Los doce discípulos de Jesús.

  • Pedro: El príncipe de los apóstoles.
  • Pablo: El apóstol de los gentiles.
  • Juan: Apóstol, autor del Cuarto Evangelio.
  • Santiago: Apóstol muy venerado en España.
  • Timoteo: Fundador del primer monasterio.

Santos Padres: S. Agustín y S. Ambrosio lo fueron.

  • Agustín: Padre de la Iglesia, autor de las Confesiones.
  • Ambrosio: Obispo de Milán.
  • Osio: Padre de la Iglesia, cordobés, consejero de Constantino.
  • Jerónimo: Autor de la Vulgata.

Papas

  • Gregorio: Papa que favoreció la formación de los Estados cristianos.
  • Gelasio: Papa que promovió la teoría de las dos espadas.

Otros Personajes Religiosos

  • Benito: Autor de la Regla monacal ora et labora.
  • Bernardo de Claraval: Iniciador
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La Resurrección de Cristo: Fundamento y Esperanza de la Fe Cristiana

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¿La importancia de la Resurrección?

¿Por qué la Resurrección de Cristo es el centro del cristianismo?

Porque en ella se dirime su verdad o su falsedad; la Resurrección de Cristo es una prueba de la divinidad de Cristo (CEC n. 131).

¿La Resurrección de Jesús es un hecho histórico?

  • El sepulcro estaba vacío: La ausencia del cuerpo de Cristo en el sepulcro podría explicarse de otro modo; a pesar de esto, el sepulcro vacío ha constituido para todos un signo especial (Jn 20, 8; CEC n. 640).
  • No hay testimonio del momento de la Resurrección: Los apóstoles no la esperaban; ninguno de ellos fue testigo del momento preciso en que sucedió.
  • Las primeras testigos eran mujeres: Llama la atención que así se narre en los Evangelios, ya que la cultura
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Transformaciones Religiosas y Sociales en Europa: Del Renacimiento a la Reforma

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El Renacimiento y la Nueva Situación en Europa (Siglo XV)

El siglo XV trajo consigo un profundo cambio en la forma de vida y en el concepto que el ser humano tenía de sí mismo. Este cambio se conoce como el Renacimiento, un período de renovación cultural, artística y científica.

Principales Transformaciones:

  • Economía: Se inició el comercio internacional y la banca, transformando el dinero en el motor principal de toda actividad económica.
  • Política: Surgieron los estados nacionales y las monarquías se fortalecieron, centralizando el poder.
  • Concepción de la vida: Hubo un auge del individualismo, un desarrollo de un sentido crítico frente a la autoridad establecida y una fuerte afirmación de la libertad personal.

Una Iglesia Necesitada

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Explorando la figura de Jesús: Divinidad, contexto histórico y el Reino de Dios

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La Persona de Jesús: Un Misterio Divino y Humano

La persona de Jesús es un misterio porque es Dios y hombre.

Contexto Histórico de Jesús

Jesús vive en el siglo I d. C., en la Palestina dominada por el Imperio romano. La sociedad judía se divide en varios grupos políticos y religiosos:

  • Fariseos
  • Saduceos
  • Ancianos
  • Escribas
  • Sanedrín
  • Publicanos
  • Zelotas
  • Samaritanos

Manifestaciones de la Divinidad de Jesús

La divinidad de Jesús se manifiesta en diversos acontecimientos de su vida, como la peregrinación a Jerusalén con 12 años, el bautismo, la transfiguración, la resurrección y la ascensión. Los milagros son acciones de Jesús que muestran su divinidad y la llegada del reino de Dios. La autoridad con la que Jesús enseña también muestra su divinidad.... Continuar leyendo "Explorando la figura de Jesús: Divinidad, contexto histórico y el Reino de Dios" »

La Prehistòria: Resum, Etapas i Característiques

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LA PREHISTÒRIA

Salvador Vila Esteve - Geografia i Història - 1r d'ESO

0. La història i la seua cronologia

Definim història com la ciència que estudia l'evolució de les societats humanes al llarg del temps.

Fonts històriques:

  • Escrites (documents, llibres,...)
  • Orals (testimonis dels fets)
  • Iconogràfiques (pintures, escultures, fotos,...)
  • Materials (objectes, troballes arqueològiques,...)

Cronologia:

Per a estudiar història és important dominar la cronologia.

Com ordenar els anys de més antic a més modern:
  1. Posem els anys abans de Crist (aC) de major a menor.
  2. Posem els anys després de Crist (dC) de menor a major.

Exemple: Ordena: 534 dC, 89011 aC, 2016 dC, 922 aC, 1 aC, 1dC, 1482 aC, 1712 dC.

Solució: 89011 aC, 1482 aC, 922 aC, 1 aC, 1 dC, 534 dC,... Continuar leyendo "La Prehistòria: Resum, Etapas i Característiques" »