Chuletas y apuntes de Religión de Secundaria

Expressions de llibertat i no pas actes d'obligació

Hi ha cristians que veuen els sagraments com signes de fe que requereixen les cerimònies socials. Però d’altres que són practicans que conceben els sagraments com actes obligatoris. Quan una persona pertany a una associació i no respecta el reglament, se’l fa fora.

Practicar els sagraments equival a complir les obligacions d’un bon cristià.

Els nens fan la comunió per regals i fer la festa. Ha de tenir sentit. Els sagraments són expressions de llibertat, és a dir, no ha de ser un acte obligatori. Els sagraments son símbols gratuïts, no son instruments. Hem d’anar troban el to, la coherencia del perquè. Tenen com a finalitat expressar l’amor que ens uneix a déu i als germans.... Continuar leyendo "Sagraments: Expressions de llibertat i amor en la fe cristiana" »

Sermons de Sant Vicent Ferrer

Una part dels sermons predicats per Vicent Ferrer ens ha arribat gràcies a escrivents que prenien nota dels seus discursos, tant en llatí com en vulgar. Es conserven 280 sermons, destacant-ne 52 predicats a València durant la Quaresma de 1413. Aquests sermons són un exemple de literatura parlada.

Termes Religiosos Clau

• Escèptic: Persona que segueix la doctrina filosòfica de l'escepticisme.
• Homilia: Explicació de la paraula de Déu durant la missa.
• Anticlericalisme: Actitud contra les institucions eclesiàstiques.
• Oratòria: Art d'expressar-se en públic.
• Dogma: Veritats fonamentals d'una doctrina religiosa.
• Franciscà: Membre de l'orde fundat per sant Francesc d'Assís.
• Judaisme: Religió dels jueus basada en el

CUARTO DE ESO – 2016/2017

EXPERIENCIA RELIGIOSA Y REVELACIÓN DE DIOS

1. ¿En qué consiste la verdadera experiencia religiosa?

La verdadera experiencia religiosa es una experiencia humana, profunda, única e irrepetible, que da felicidad y sentido a la vida.

2. ¿A qué realidad se refiere lo trascendente o trascendencia?

Es la realidad que está más allá de la experiencia y de los hechos de la naturaleza. Para la persona religiosa es lo relacionado con el sentido definitivo y último de la vida y lo relativo a Dios.

3. ¿Qué es una secta?

Son grupos radicales e intolerantes de tipo político, religioso, etc. Sus miembros siguen con fanatismo a un líder.

4. ¿Qué actitudes y comportamientos favorecen la experiencia religiosa?

1. Apreciar la vida como misterio

Edat Mitjana

Societat teocèntrica: tot el que succeeix s'explica a través del poder de Déu i les forces divines.

Els objectius bàsics són el treball i el servei a Déu, cadascú des del seu estament.

Tota la vida està centrada en la voluntat de Déu, expressada en la Bíblia i interpretada per l'autoritat eclesiàstica, especialment el papa.

La ciència i l'art s'expliquen per l'acció de Déu.

El pensament cristià és universalista i únic.

Edat Moderna

Societat antropocèntrica: el més important és l'autonomia de la persona, que és referent de la reflexió filosòfica, teològica i del saber científic.

Els objectius bàsics són millorar la vida de la persona i satisfer les necessitats diàries.

S'accentuen l'ambigüitat i la complexitat... Continuar leyendo "La Reforma Protestante i el Concili de Trento" »

Identidad y Misión del Profesor de Religión

Resumen del Documento Propuesto

El profesor de religión es un miembro cristiano de la Iglesia que participa en su misión de proclamar el misterio de Jesucristo y celebrar su realidad actual.

La Misión del Profesor de Religión

La misión del profesor de religión en la escuela es cooperar en la formación religiosa y moral de los estudiantes. Esta misión se deriva de la elección de Dios para participar en su amor y misión dentro de la Iglesia.

Motivaciones de la Misión

Los miembros de la Iglesia están impulsados a desarrollar su misión en el mundo por la caridad con que aman a Dios y el deseo de compartir los bienes espirituales con todos los hombres.

El Profesor de Religión como Signo de Dios

El... Continuar leyendo "El Profesor de Religión: Identidad, Misión y Recursos Didácticos" »

El Cisma d'Orient (1054)

El 1054, essent Lleó IX pontífex a Roma i Miquel Cerulari patriarca a Constantinoble, es produí el Cisma d’Orient, amb una excomunicació mútua i la divisió definitiva.

Conseqüències del Cisma d'Orient

• Distanciament cultural representat en l'ús del llatí (Occident) i del grec (Orient).
• Celebracions litúrgiques diferents.
• A Occident, el papa mantingué el seu poder; a Orient, es mantingué una direcció més col·legiada dels bisbes.

Les Investidures

Les investidures consistien en la concessió o donació d’una església a un clergue o en el nomenament d’abats i bisbes que reis i nobles feien d’una manera interessada, la qual cosa provocava tensions i conflictes.

• Després d’un seguit de problemes i enfrontaments,

Paradigma: aro historiko baten ezaugarri funtsezkoak. Hau da: aro bat bera izatea eta ez bestea, egiten duten gertaera historikoak (Kuhn).

Paulo Apostolua

• I. mendeko familia judu batean jaio zen, Tarson, Saulo izenarekin (gaur egungo Turkian).
• Aita errabinoa zen eta Gamaliel maisuarekin ikasi zuen.
• Bere familia ondo kokatuta zegoen ekonomikoki eta sozialki, eta erromatar hiritartasuna zuen.
• Saulo kristauen kontra zegoen eta euren jazarpenen buru jarri zen.
• Horregatik Estebanen (lehen martiri kristaua) harrikatzean parte hartu zuen.
• Egun batez, Damaskora bidean Jesusekin topo egin eta kristautasunera bihurtu zen (Eg 9). Hemen aldatzen du izena, aurrerantzean Paulo izango delarik.
• Handik aurrera Jesusen mezuaren aldarrikatzaile handiena eta sutsuena

5- Vita Christi: Única producció literària que coneixem d'Isa. És una vida de Jesucrist centrada en el naixement i la infantesa de la Mare de Déu i de Jesús. Isa no pretenia fer només una biografia de Crist, sinó produir un impacte i uns efectes emotius en la gent devota. L'obra pretenia ajudar-los a “imaginar i a tenir sempre present mentalment la humanitat de Jesucrist en cadascun dels seus gestos i dels seus actes, a fi de crear una familiaritat total amb ell”. L'obra té una particularitat molt acusada dins de la literatura medieval, perquè no es limita a contar i a imaginar la vida de Jesucrist. Reivindicació gairebé feminista de la dignitat dels dons contra els tòpics misogins. Els dons figuren com a protagonistes decisives... Continuar leyendo "Anàlisi de la Literatura Medieval i Barroca" »

Experiencia Religiosa

La experiencia religiosa es una experiencia humana de naturaleza espiritual y de comunicación con lo trascendente.

Experiencia Religiosa de Jesús

La experiencia religiosa de Jesús se caracterizó por su relación especial con Dios. Esta experiencia lo llevó a imitar y actuar como su Padre Dios, a enseñar el mandamiento del amor del Padre Nuestro y la confianza en Dios, y a entregar su vida para la salvación de la humanidad.

Religiones del Mundo

Hinduismo

El hinduismo, que se originó hace 5000 años en la India, encuentra el sentido de la vida en las enseñanzas de los libros sagrados, los cuatro Vedas y las Upanishads. Sus creencias incluyen la existencia de miles de dioses, como Brahma, Visnú y Shiva, y la reencarnación... Continuar leyendo "Experiencias Religiosas: Explorando las Creencias y Prácticas de las Principales Religiones" »